Таракан из бисера схема плетения

Обновлено: 25.04.2024

Автор: Толстопятова Ираида Анатольевна, воспитатель МАДОУ «Волшебница», ЯНАО г. Лабытнанги
Описание работы. Мастер – класс рассчитан для детей младшего школьного возраста, педагогов, воспитателей, родителей, которые увлекаются бисероплетением и любят делать подарки своими руками.
Назначение: поделки из бисера станет хорошим подарком для друзей, можно оформить панно и повесить в комнате, принять участие в выставке.
Цель: изготовление поделок из бисера в подарок, создание панно.
Задачи:
- обучать приёмам разного плетения плоскостного и объемного, плести из бисера поделки своими руками;
- совершенствовать навыки работы с бисером, проволокой, леской;
- развивать индивидуальные творческие способности, художественный вкус;
- воспитывать трудолюбие, аккуратность, желание создавать подарки своими руками.
Посмотри на летний луг,
Приглядись внимательно,
Ты поймешь, что жизнь вокруг
Очень замечательна.
И зеленая картинка
Сразу оживает:
Сел кузнечик на травинку,
Бабочка порхает,
Полосатый шмель гудит
Радостно и звучно…
Целый день здесь жизнь кипит,
Здесь совсем не скучно.

Материалы и инструменты:
- крупный бисер разного цвета;
- мелкий бисер разного цвета;
- проволока;
- ножницы;
-леска
- схемы плетения насекомых из книги «Объемные фигурки из бисера» Изабель Кассан – Селье.
Загадки:
1.Чуть выбравшись из кокона,
Она вдруг превращается
Из гусеницы – в куколку,
А куколка – в красавицу (Бабочка)
2.Тонкие нежные крылья,
Словно цветов лепестки,
Покрыты нектаром, как пылью.
На тельце ее волоски.
Она, как нарядный цветочек,
Всегда наш порадует глаз.
И ты назовешь, несомненно,
Кому посвящен мой рассказ. (бабочка)

Размножение, развитие и превращение.
Большинство насекомых размножается при помощи яиц. Из яйца развивается личинка, которая ведет самостоятельную жизнь, активно питается, растет и развивается.
Сверчки, уховертки, кузнечики и клопы, вылупляются из яиц, уже очень похожие на взрослых. У них недоразвиты органы размножения, нет крыльев. Такие личинки – нимфы – линяют многократно, с каждым разом становясь все больше. Нимфа имеет зачаточные крылья, которые развиваются в крылья при последней линьке.
Нимфа превращается сразу во взрослое насекомое.
У других насекомых – бабочек, жуков, муравьев и пчел – развитие идет более сложным путем. Кстати, гусеница – это личинка бабочки. Личинка линяет много раз, пока растет. Когда личинки дорастают до определенного размера, они в последний раз сбрасывают свой покров и превращаются в куколок. Куколка не питается и обычно не передвигается. Внутри куколки тело молодого насекомого медленно превращается во взрослое. При этом почти все личиночные органы разрушаются, а органы взрослого насекомого закладываются заново.
Когда взрослые насекомые готово вылупиться, покров куколки трескается и насекомое вылетает наружу. После этого оно уже не растет.
Сначала у всех насекомых покровы тела (кутикула) мягкие, но потом они становятся жестче и не могут растягиваться. Пока насекомые растут, они меняют свой покров во время линьки.
Новая кутикула нарастает на старой. Старая трескается, насекомое выбирается наружу, покрытое новой, более просторной кутикулой. Став взрослым, оно больше никогда не растет.
Лучшее время года, когда можно поймать всех насекомых, живущих вблизи водоемов и в самих водоемах, - раннее лето. В это время стрекозы и другие летающие насекомые превращаются из нимф, личинок и куколок, живущих в воде, во взрослых насекомых.
Хотя у некоторых насекомых нет носа, чтобы нюхать, они могут осязать, обонять и чувствовать вкус благодаря своим усикам. Некоторым насекомым в этом помогают лапки, а также волосики на теле.
Описание работы:

1-й ряд: На проволоку 40 см надеваем 1 бусину белого цвета , другой конец проволоки вдеваем в бусину навстречу другому концу и затягиваем.

2-й ряд: На один конец проволоки надеваем 1 бусину белого цвета и второй конец проволоки протягиваем через эту бусину. Затягиваем.

3-й ряд: На один конец надеваем 2 бусины белого цвета, и другой конец проволоки протягиваем через эти 2 бусины. Затягиваем.

4-й ряд: На один конец надеваем 2 бусины белого цвета, и другой конец проволоки протягиваем через эти 2 бусины. Затягиваем.

5-й ряд: На один конец надеваем 2 бусины черного цвета, и другой конец проволоки протягиваем через эти 2 бусины. Затягиваем.

6-й ряд: На один конец надеваем 1 бусину черного цвета, и другой конец проволоки протягиваем через эти 2 бусины. Затягиваем. Из концов проволоки формируем усики бабочке. В усики можно вставить мелкие бусинки.

Во второй ряд вставляем проволоку 30 см и нанизываем на один конец 12 бусинок и протягиваем этот конец в третий ряд. Затем на другой конец также нанизываем 12 бусин и с другой стороны вставляем в третий ряд.

Теперь на концы проволоки нанизываем по 15 бусинок и концы вставляем в 4 ряд. Теперь когда концы вышли из 4 ряда, затягиваем крылья на теле бабочки , закручиваем концы спрятав на теле бабочки.
Бабочка готова. Крылья можно делать любого цвета.

3.Растут у пруда тростник, камыши.
Снуют там стрекозы в прохладной тиши –
Серебряных крыльев не слышен полет,
Как будто над гладью завис вертолет.
На пару минут застывает движение –
Стремительный взлет. Не присев на растение,
Съедает она на обед комара,
И снова в полет на охоту пора.
4.Прозрачные крылья, черное тельце,
Найдется всегда на Помойке ей дельце.
Когда на столе лежат крошки рядком,
Пройдется проворным она хоботком.
Опять прожужжала где-то над ухом
В поисках пищи шустрая (муха).
Схема плоской стрекозы.

5.Всем девчонкам и мальчишкам
Этот жук давно знаком –
В мае нравиться детишкам
Догонять его сачком.
Очень любит он кормиться
Первой майскою листвой,
Жук откладывает яйца
В теплой норке под землей.
Он коричневого цвета
И крупней других жуков.
Так о ком загадка эта,
Догадайся, кто таков? (майский жук).
Схема объемного зеленого жука.

6.Труженица пчелка вьется над цветком,
Нектар в нем собирает тонким хоботком.
Свою добычу в улей работница- пчела,
Пока не село солнце, скорее принесла.
Полосочки на тельце, прозрачных два крыла.
Попьем мы чаю с медом, раз трудиться пчела.

7.Что за домик на поляне
Из иголок и листвы?
Подойдем поближе, взглянем,
Чья постройка у сосны?
В этом доме оживленье,
День-деньской в нем на пролет
Трудится все население:
Кто-то веточку несет,
Кто-то муху еле тянет,
Кто-то крошечку гриба,
Кто-то домик охраняет
От возможного врага.
В дом ведет дорожек много,
В нем не место для лентяев.
И скажу тебе я строго:
«Ты не обижай хозяев!» (муравьи)
8.В луговой траве стрекочет.
В руки к нам идти не хочет.
Скачет он на длинных ножках
Через луг, через дорожки.
Весь зеленый – и с травинкой
Можно спутать его спинку. (кузнечик)
9.У паука восемь длинных лапок,
И бегает он по кружевной паутине,
На ниточке тонкой спускается на пол,
А может, поднявшись, сидеть на картине.
Для мух у него в паутине – ловушке
Всегда наготове липкие сети,
Так он защитить помогает от мошек
Сахар, печенье, конфеты в буфете. (паук).

Видео о том как сделать из бисера симпатичного таракана. Данная поделка из бисера делается в технике параллельного .

ПАУК из бисера и стекляруса параллельным плетением

Объёмный паук из бисера и стекляруса в технике параллельное плетение. Мой рукодельный Instagram: khelga.ua ВИДЕО .

Простой паук из бисера

Простой паук из бисера для детей и начинающих. В видео показан процесс плетения из бисера простого паука. Плетение .

ПАУК из бисера и стекляруса параллельным плетением

Объёмный паук из бисера и стекляруса в технике параллельное плетение. Мой рукодельный Instagram: khelga.ua ВИДЕО .

ЧТО ВНУТРИ ПАУКА? ВСКРЫВАЕМ УМЕРШЕГО ПАУКА. СМОТРИМ ПОД МИКРОСКОПОМ

Сегодня я покажу вам как внешнее так и внутреннее строение огромнейшего паука. Видео от части может показаться кому .

Работу выполнила Кинжибаева Амина, обучающаяся объединения «Город мастеров» МКУ ДО «Ольховский ДДЮ», 8 лет
День Победы – великий праздник. Мы никогда не забудем подвиг героев, сражавшихся за мирное небо над нашей головой. Младшее поколение так же старается принять участие в подготовке к празднику. Кинжибаева Амина решила сделать подарок дедушке своими руками, где композиционным центром будет журавлик, сплетённый из бисера.

Цель: Изготовить подарок дедушке к Дню Победы. Научиться плести журавлика в технике параллельного низания.
Задачи:
1. Закреплять знания в работе с бисером: плетение по схеме и изготовление объёмной фигуры в технике параллельного низания.
2. Развивать самостоятельности и усидчивости при работе с бисером.
3. Воспитывать чувство патриотизма, уважение к старшим, интерес к прошлому своей страны.

Для изготовления объёмной фигурки журавля из бисера необходимо:
материалы – бисер №10 белый, красный, чёрный, проволока;
инструменты – ножницы, линейка, ткань для бисера.

На середину проволоки одеть 2 красные бисерины и через одну из них второй край проволоки продеть в направлении противоположном первому – при затягивании края проволоки должны выходить с разных сторон бисеринки. Третий ряд и следующие за ним плетутся в этой технике одинаково, отличие только в количестве и цвете бисера: на одну проволоку одеть нужное количество бисера и вторым краем проволоки продеть через весь этот бисерный ряд в противоположном направлении, потянуть за оба края проволоки, пока бисер не ляжет плотно к предыдущему ряду. 3 ряд – 1 красная бисеринка.

5 ряд – 2 красные бисеринки. С этого ряда бисер укладывать во второй ряд, он ляжет под четвёртым, и следующие ряды пойдут по два.

Дальше шея плетётся до 40 ряда как 25 и 26 ряды по очереди параллельно так, чтобы спереди шея была чёрная, а сзади – белая.

Дальше туловище плетётся до 61 ряда (6 рядов) как 54 и 55 ряды по очереди параллельно снизу 17б, сверху 12б.

Дальше в каждом ряду убавлять по одной бисеринке: 72 ряд – 3ч, 73 ряд – 2ч, 74 ряд – 1ч. Ряды укладывать в один ряд.

Для ног нужно отрезать две проволочки по 30 см и продеть их в неполные ряды бисера на животе изготовленной фигурки так, как показано на рисунке. С обеих сторон из белого бисера сплести по схеме 5 рядов, укладывая ряды то в одну сторону, то в другую, начиная первый ряд к боку, а не к середине живота.

На одну проволоку одеть 3ч бисерины, подтянуть к работе, 1 крайнюю отодвинуть, через оставшиеся 2 в противоположном направлении продеть тот же край проволоки. На каждую проволочку одеть по 1ч бисерине.

Крайнюю бисерину отодвинуть, а через следующие 4 продеть эту же проволоку в противоположном направлении и подтянуть к работе.

На проволоку, которая направлена к хвосту нанизать 2б бисерины, отодвинуть крайнюю и этой же проволокой в обратном направлении продеть в оставшуюся бисерину. Притянуть к работе.

На проволоку к соседним 2б бисеринам нанизать 2б, 1ч, чёрную отодвинуть, а через оставшиеся две этой же проволокой продеть в обратном направлении. Притянуть к работе.

На проволоку к соседним 2б, 1ч бисеринам нанизать 3б, 1ч, чёрную отодвинуть, а через оставшиеся три этой же проволокой продеть в обратном направлении. Притянуть к работе.

На проволоку к соседним 3б, 1ч бисеринам нанизать 4б, 1ч, чёрную отодвинуть, а через оставшиеся четыре этой же проволокой продеть в обратном направлении. Притянуть к работе.

На проволоку к соседним 4б, 1ч бисеринам нанизать 4б, 2ч, крайнюю чёрную отодвинуть, а через оставшиеся пять этой же проволокой продеть в обратном направлении. Притянуть к работе.

На проволоку к соседним 4б, 2ч бисеринам нанизать 4б, 1ч, 1б, 1ч, крайнюю чёрную отодвинуть, а через оставшиеся шесть этой же проволокой продеть в обратном направлении. Притянуть к работе.

На проволоку к соседним 4б, 1ч, 1б, 1ч бисеринам нанизать 5б, 1ч, 1б, 1ч, крайнюю чёрную отодвинуть, а через оставшиеся семь этой же проволокой продеть в обратном направлении. Притянуть к работе.

На проволоку к соседним 5б, 1ч, 1б, 1ч бисеринам нанизать 6б, 1ч, 1б, 1ч, крайнюю чёрную отодвинуть, а через оставшиеся восемь этой же проволокой продеть в обратном направлении. Притянуть к работе.

12 ряд – 3б. На проволоку к соседним 6б, 1ч, 1б, 1ч бисеринам нанизать 7б, 1ч, 1б, 1ч, крайнюю чёрную отодвинуть, а через оставшиеся девять этой же проволокой продеть в обратном направлении. Притянуть к работе.

На проволоку к соседним 7б, 1ч, 1б, 1ч бисеринам нанизать 8б, 1ч, 1б, 1ч, крайнюю чёрную отодвинуть, а через оставшиеся десять этой же проволокой продеть в обратном направлении. Притянуть к работе.

На проволоку к соседним 8б, 1ч, 1б, 1ч бисеринам нанизать 9б, 1ч, 1б, 1ч, крайнюю чёрную отодвинуть, а через оставшиеся одиннадцать этой же проволокой продеть в обратном направлении. Притянуть к работе. То же самое сделать на второй проволоке, только нанизать на неё 10б, 1ч, 1б, 1ч.

Назначение: как игрушка, для подарка, для украшения интерьера.
Цель: изготовление объёмного дракончика из крупного бисера.
Задачи:
- научить техникам параллельного и игольчатого плетения, способу объёмного плетения;
- воспитывать аккуратность, любовь к рукоделию, усидчивость;
- развивать навыки элементарного счета, мелкую моторику рук, художественно-эстетический вкус.
Материалы:
- ножницы.
- крупный бисер зелёного и жёлтого цвета, 2 чёрных бисерины.
- 3 проволоки длиной по 150 сантиметров каждая: *от кончика хвоста до брюшка,* от мордочки до брюшка,*с помощью третьей проволоки доплетаем брюшко и делаем дракону крылья.

1. Итак, начинаем с хвоста. Взять проволоку 1,5метра. Надеть на неё 7 бисеринок и соединить игольчатым плетением. После этого соединить одну бисерину параллельным плетением и сделать это дважды.

2. Набрать сразу на две проволоки 6 штук того же цвета, после этого ещё раз соединить одну бисерину параллельным плетением, повторить.

3. На длинную проволоку надеть 7 бисерин основного цвета и две – второстепенного. Соединить предпоследнюю вот таким способом…

5. Делаем вторую сторону хвоста (см. пункт № 3-4): сначала 3 шт., потом ещё3, затем 4 шт. Теперь наберите 7 бисеринок основного цвета и проденьте в самое начало хвостового гребня таким способом:

7. Начиная с двух - плетём, соблюдая правило плетения объёмных фигурок (один ряд - это спинка – основной цвет, второй – низ (цвет дополнительный):
20 раз по две бисерины,
12 раз по три штуки,
10 раз по 4шт.,
4 раза по 5 шт.,
2 раз по 6 шт.,
2 раза по 7 штук
2 раза по 8 штук
2 раза по 9 штук
2 раза по 10 штук

8. Задние Лапы. На нижнем ряду из 10 бисеринок – делаем задние лапы. Для этого соединяем только средние 4 штуки, набираем по 6 бисеринок, соединяем две последних таким же способом, который мы использовали для хвоста. Дальше повторяем плетение, но уже с 3 шт. – два раза. Когда на лапах получится по три когтя, наденьте две бисерины – их надо продеть в третью бисерину от брюшка, добавить ещё по одной и выйти к боковым швам вот таким способом:

9. ВНИМАНИЕ! Небольшое отступление. Если у вас закончилась проволока, НАЧИНАЙТЕ плести голову, чтобы потом посередине соединить две части дракончика (смотрите в презентации слайды 7, 8, 9).
Итак, голова дракона.

11. Передние лапы. На нижнем ряду (там, где 12 жёлтых бисеринок) делаем лапы передние лапы таким способом:

12. Если и вторая проволока тоже закончится раньше, чем вы выполните все ряды брюшка – ничего страшного: берём третью проволоку и с её помощью укрепляем шею, чтоб голова стойко держалась на ней.

Далее доплетаем брюшко, лапки, соединяем части дракоши, дублируя ряды (провести проволоку сквозь последний ряд со стороны хвоста) и начинаем крылья.

13. Возвращаемся к брюшку.
Брюшко (со стороны хвоста):
2 раза по 11 штук
2 раза по 12 штук
2 раза по 13 штук
4 раза по 14 штук
2 раза по 13 штук
2 раза по 12 штук
(или наоборот: со стороны головы)

Я напишу со стороны хвоста:
- 3 жёлтых и одна зеленая,
- 5 жёлтых и одна зеленая,
- 7 жёлтых и одна зеленая,
- 10 жёлтых и одна зеленая,
- 12 жёлтых и одна зеленая,
- 15 жёлтых и одна зеленая,
- повтор: 15 жёлтых и одна зеленая,
- потом набираем 15 зелёных и протягиваем через кончик каждой «иголочки».

Можно плести крылья безо всяких изысков, а можете, используя приём плетения лап, сделать несколько декоративных элементов

15. Когда крылья будут готовы, оставшейся проволокой советуем еще раз пройтись вдоль боковых швов, чтобы дракончик был плотненьким и не растягивался как гармошка

16. В презентации я сделала таблицы, чтоб вы могли разобраться: как плести одновременно и спинку, и брюшко.
Надеюсь, вам понравится этот мастер-класс.

Читайте также: