Как связать дымковскую игрушку

Обновлено: 27.04.2024

Дымковская игрушка – одна из визитных карточек не только Вятского края, где её изготавливают, но и всей России-матушки. Она имеет практически такое же мировое значение, как балалайка и матрешка. Эти ослепительно-белые глиняные фигурки с яркими неповторимыми рисунками завоевывают сердце того, кто их видит, раз и навсегда.

Для детей нет большей радости, чем посвистеть в расписную свистульку. И, глядя на это, хочется смеяться и балагурить, потому что яркие краски и контрастные рисунки настраивают на чрезвычайно позитивный лад, как говорят наши современники. А наши предки, которые это чудо придумали, сказали бы, что такой игрушке сердце радуется!

Технология изготовления этих глиняных сувениров зародилась в Вятской губернии (сейчас Кировская область), в гончарной слободе под названием Дымково, порядка 400 лет назад. Здесь и появилась дымковская игрушка. Козлик, петух, баран, баба в ярком сарафане - изначально, в основном, женщины и животные служили моделями для будущих расписных поделок. Позже сюжеты расширились, появились мужские фигурки и детские, карусели и целые скульптурные группы. Технология изготовления передавалась по наследству. Поначалу промысел этот был семейным делом, а позже им стали заниматься исключительно женщины. Толчком к возникновению этих уникальных фигурок послужило празднование «Свистуньи». Именно для этого праздника изготавливалась дымковская игрушка.

Технология изготовления дымковской игрушки.

В конце девятнадцатого века изготовление дымковских игрушек прекратилось. И только в тридцатых годах двадцатого века возродилось вновь.

Лепили их из красной глины, затем просушивали (в течение 20-25 дней), а после в печи обжигали. Готовые фигурки покрывали мелом, разведенным коровьим молоком, расписывали яичными красками, дополняли ромбиками из потали (имитация золота). Традиционные цвета: ярко-красный, желтый, синий, зеленый. Рисунок - геометрический (круги, ромбы, полоски, клетки) с добавлением цветочных мотивов. Чтобы цвета были ярче, разрисованную игрушку смазывали взбитым яйцом.

Благодаря своей простой пластике, простоте узоров, яркости палитры дымковская игрушка широко изучается и используется в детском творчестве, воплощаясь в виде рисунков, изделий из глины и других материалов.

С этой красивой, яркой игрушкой дети встречаются уже в детском саду на занятиях рисования. Дети лепят различные фигурки козликов, петушков, баранов из пластилина. Раскрашивают шаблоны фигурок из картона, знакомясь с особенностями росписи дымковской игрушки.

Затем, уже в школе, дети совершенствуют свои знания, выполняя более сложные работы. Пробуют уже сами, а не по шаблонам, нарисовать дымковскую игрушку. В основном, знакомство с этой уникальной игрушкой заканчивается в 5 классе.

Методика создания вязаной игрушки

Повзрослев, каждый человек в душе остаётся ребёнком. Остаётся желание что-то создавать, творить!

Создание вязаной дымковской игрушки способствует формированию у детей интереса к народно – прикладному искусству «Дымковская игрушка», своей Родине и её истории.

Происходит знакомство с характерными особенностями дымковской техники выполнения не из привычных материалов (пластилина, глины), а из обычных ниток при помощи крючка. Соблюдаются все особенности выполнения дымковской игрушки: изготовление отдельных геометрических фигур с последующим соединением частей в готовую игрушку.

Знакомство с характерными видами росписи дымковской игрушки, учитывая при вязании цвет пряжи, элементы и орнаменты для украшения, помогают создать игрушку, схожую с оригиналом (вылепленную из глины).

При создании вязаной Дымковской игрушки дети закрепляют знания и умения вязания игрушек – сувениров различного вида сложности.

Этапы создания вязаной игрушки

Для создания игрушки – сувенира при помощи крючка можно выделить несколько основных этапов:

Выбор объекта – образца того, что хотелось бы создать.

Главное, чтобы данный образец присутствовал перед глазами всё время, пока создаётся изделие. Тогда точнее будет соотношение пропорций, форм, цветовой гаммы создаваемого изделия с оригиналом.

2. Выбор цветовой гаммы ниток – материала, из которых будет выполнено изделие.

3. Подбор основных и дополнительных материалов и инструментов.

Применяя технологию создания авторской игрушки-сувенира, дети могут воплотить практически любую задумку.

Свистулька «Бычок»

Для работы необходимо:

50г. - пряжи белого цвета;

По 5г. – пряжи чёрного, оранжевого, красного цвета;

2 чёрные бусинки для глаз. Оранжевый и жёлтый бисер, пайетки для украшения.

Выполнение изделия.

Деталь головы - туловища.

Цвет пряжи – белый.

Цепочку из 4 в. п. замкнуть в кольцо.

1 ряд - 8 ст. б/н в кольцо;

2 ряд – в каждый ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =16 ст. б/н;

3-10 ряды – 16 ст. б/н;

11 ряд – в каждый 2-ой ст. б/н провязать по 2ст. б/н =24 ст. б/н;

12-16 ряды – 24 ст. б/н;

17 ряд - в каждый 3-й ст. б/н провязать по 2ст. б/н =32 ст .б/н;

Разделить все столбики на две части по 16 ст. б/н. Каждую деталь вязать отдельно.

21 ряд – 16 ст. б/н;

22 ряд – провязать каждый 3-й и 4-й ст. б/н вместе =13 ст. б/н;

23 ряд -13 ст. б/н;

Деталь наполнить синтепоном.

Цвет пряжи – чёрный.

24-26 ряд - 13 ст. б/н;

27 ряд – провязать каждый 2-й и 3-й ст. б/н вместе =8 ст. б/н;

28 ряд – провязать каждый 1-й и 2-й ст. б/н вместе;

Цвет пряжи – белый.

Цепочку из 4 в.п. замкнуть в кольцо.

1 ряд - 8 ст. б/н в кольцо;

3 ряд – в каждый 3 –й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =11 ст. б/н;

3- 10 ряды – 16 ст. б/н;

4 ряд – 11 ст. б/н;

5 ряд – в каждый 4 –й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =14 ст. б/н;

6 ряд – 14 ст. б/н;

7 ряд – в каждый 5 –й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =16 ст. б/н;

8 ряды – 16 ст. б/н;

9 ряд – в каждый 6 –й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =19 ст. б/н;

10 ряды – 19 ст. б/н;

11 ряд – в каждый 7 –й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =21 ст. б/н;

12 ряды – 21 ст. б/н;

13 ряд – в каждый 8 –й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =24 ст. б/н;

14 ряды – 24 ст. б/н;

Украшение на грудку (1 деталь)

Цвет пряжи – оранжевый.

Цепочку из 4 в. п. замкнуть в кольцо.

1 ряд - 8 ст. б/н в кольцо;

Цвет пряжи – красный.

2 ряд – в каждый ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =16 ст. б/н;

3 ряд – в каждый 2 –й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =24 ст. б/н;

На месте соединения цветов нитей провязать 1 ряд полустолбиков белой пряжей.

Украшение на хвост (1 деталь)

Вязать аналогично детали украшения на грудку до 3 –го ряда.

Цвет пряжи – чёрный.

Цепочку из 3 в. п. замкнуть в кольцо.

1 ряд - 5 ст. б/н в кольцо;

2 ряд – в каждый 2 -й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =7 ст. б/н;

3 ряд – (цвет пряжи - белый) =7 ст. б/н;

4 ряд - в каждый 2 -й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =12 ст. б/н;

5 ряд – 12 ст. б/н;

6 ряд - в каждый 3 -й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =15 ст. б/н;

Цвет пряжи – оранжевый.

Цепочку из 4 в. п. замкнуть в кольцо.

1 ряд – 6 ст. б/н в кольцо;

3 ряд – в каждый 2 –й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =9 ст. б/н;

5 ряд – в каждый 3 –й ст. б/н провязать по 2 ст. б/н =12 ст. б/н;

7 ряд - 1 в. п. (работу повернуть), 1-й и 2 –й ст. б/н провязать вместе, 2 ст. б/н;

5 –й и 6 –й ст. б/н провязать вместе;

Цвет пряжи – чёрный

Цепочку из 5 в. п. обвязать вытянутыми (длинными) петлями.

Цвет пряжи – чёрный

Цепочку из 4 в. п. замкнуть в кольцо;

1 ряд - 8 ст. б/н в кольцо;

2 ряд –4 ряды – 8 ст. б/н;

5 ряд – каждый 1 –й и 2 -й ст. б/н провязать вместе;

Детали ушей не наполнять.

К детали головы – туловища пришить деталь хвоста, мордочки, рогов. Предварительно все детали наполнить синтепоном.

Пришить деталь чёлки, ушей. Пришить чёрные бусинки – глаза. Нитью чёрного цвета вышить веки. Пришить украшения на грудку и хвост.

Из красной пряжи связать цепочки из воздушных петель. Пришить цепочки к боковым частям детали туловища в виде волнистой линии.

Сувенир украсить бисером и пайетками.

На детали рогов и грудку приклеить по ромбику из золотистой бумаги.

Ссылки на источники:

1. Богуславская И. Я. Дымковская игрушка. – Л.: Художник РСФСР, 1988. – с. 327, ил.

Здравствуйте дорогие гости моей странички, педагоги, коллеги, друзья.

Предлагаю вашему вниманию мастер- класс вязаной дымковской водоноски.

Для работы потребуется разноцветная пряжа, синтепон или другой наполнитель, крючок, нитки, игла, бусины для глаз, картон для выполнения коромысла.

Голова, туловище и юбка вяжутся по кругу столбиками без накида.

Набрать кольцо амигуруми белой пряжей и вязать по кругу равномерно прибавляя в каждом ряду по 6 петель, пока диаметр головы не составит 7 см. Далее делаем убавки в каждом ряду, убавляя по 6 петель в каждом ряду. Когда останется 12 петель, вяжем 3 круговых ряда, это будет шея куклы.

Далее меняем белую нить на зеленую и вяжем грудь, равномерно прибавляя в каждом ряду по 6 петель, пока диаметр не достигнет в обхвате15 см. После этого делаем убавки для талии, убавляя по 6 петель, пока не останется 48 петель.

Присоединяем белую пряжу и начинаем вязать юбочку, прибавляя через ряд по 4 петли в каждом круговом ряду. Длина юбки составляет 16 см.

Руки кукле вяжем зеленой пряжей начиная с колечка амигуруми. Далее увеличиваем количество петель до 18. Длина рук 9 см,далее меняем нить на белую, это кисти рук и вяжем 1 см. Закрыть все петли одновременно, провязывая по 2 петли вместе.

Коромысло делаем из картона. Длина 25 см, высота 10 см. Далее эту заготовку обвязываем по кругу столбиками без накида.

Ведро вяжется по кругу, начиная с колечка амигуруми, прибавляя в каждом ряду по 6 петель, пока на достигнет 24 петли. Это дно ведра. Далее вяжем высоту ведра без прибавления петель 4 см.

Кокошник. Набрать 36 петель.

Вязать : 1 ряд: 36 столбиков без накида.

2 ряд: столбик без накида, полустолбик с накидом, столбик с одним накидом, столбик с 2 накидами, столбик с накидом, полустолбик. (повторить в ряду 6 раз. Связать 2 такие детали. Сшить вместе.

Косу кукле сделать из пряжи. Намотать на картонку длиной 10 см, разрезать, разделить на 3 части, заплести косу.

Украсить куклу разноцветными кружочками. Большие кружочки вязать : колечко амигуруми, 6 петель, прибавить во втором ряду 6 петель, получится 12 петель.

Маленькие колечки: колечко амигуруми, вязать 6 петель.

Можно украсить куклу на свое усмотрение, воланами, рюшами, воздушными петельками.

Пришить 2 бусины-глазки. Вышить красной нитью рот.

Дымковская роспись. Мастер-класс «Юбка для барышни» Сегодня Вашему вниманию хочу представить мастер- класс по Дымковской росписи. Выполняли работу детки с ОВЗ из подготовительной группы. Для.

Мастер-класс «Дымковская барыня из глины» Цель: учить лепить дымковскую барыню из глины. Задачи: 1. Познакомить с приемами лепки барыни по этапам. 2. Познакомить с декоративным.

Мастер-класс «Мышка, вязаная крючком — символ года» Год Крысы или Мышки начинает 12-летний цикл лунного календаря китайского зодиака. Многим кажется, что крысы и мыши выглядят угрюмыми, а.

Мастер-класс «Вязаная игольница — чашечка» Организуя жилое пространство, все знают, что даже мелочи имеют значение. Швейная иголка, имеющаяся в каждом доме, обязательно должна иметь.

Мастер-класс «Вязаная игрушка «Котик» Хочу представить вашему вниманию мастер- класс игрушки «котик», вязаного из пряжи на спицах. Сегодня 1 Марта в России День кошки. Это.

Мастер-класс «Вязаная игрушка «Заяц» Наверно, ни к одному празднику мы не начинаем готовиться так задолго, как к Новому году. И пора выбора подарков уже настала. Подарки на.

Мастер-класс «Вязаная одежда для куклы к празднику 9 мая» Мастер-класс "Вязаная одежда для куклы к празднику 9 мая" Здравствуйте, дорогие друзья, коллеги! Предлагаю Вашему вниманию мастер-класс.

Мастер-класс «Вязаная пасхальная корзиночка» Продолжаю тему приближающегося праздника Светлой Пасхи. Сегодня предлагаю Вам связать корзиночку с цветочками. Данный мастер-класс будет.

Мастер-класс. Вязаная шкатулка «Сказочный домик» Приближается любимое всеми, самое лучшее время года – лето! Лето окрашивает природу в яркие краски. Это пора изобилия всевозможных цветов,.

Множество красивых, полезных, необходимых в жизни вещей можно изготовить своими руками. Делая игрушки, я просто испытываю наслаждение от своей работы и радуюсь своим результатам. Конечно, это занимает очень много времени, но приносит радость, оживление, улыбки детей и взрослых. Уместно здесь выражение В. А. Сухомлинского, что "педагог в работе с детьми должен идти через красивое - к человечному". Он писал: "Красота - это кровь и плоть человечности, добрых чувств, сердечных отношений. Улыбка, восхищение, изумление перед красотой представлялись мне как бы тропинкой, которая должна привести к детским сердцам". Поэтому в своей работе хочется вести маленького человека по дорогам красоты, добра, счастья, радрсти, творчества!

Игрушки своими руками. Вязание – интересное и увлекательное занятие. Всё своё свободное время я посвящаю ему. Много лет назад получив только азы, я вяжу теперь.

Вязаные вещи для моей маленькой принцессы вязание крючком это мое хобби. мне очень нравиться, в особенности детские вещи. вязание крючком - одно из самых творческих ремесел. все,.

Жили в одном селе люди. Когда на улице было холодно и зимний мороз сковывал землю, в домах затапливались печи, дым окутывал крыши, да, так, что ничего не было видно, один дым. Вот и назвали то село Дымково. Трудились взрослые в том селе с утра до позднего вечера: сеяли хлеб, готовили еду, пасли домашних животных: коров, овец. А дети играли на лугу, пели песни. Не было у них тогда никаких игрушек. И задумались взрослые: чем порадовать детишек? Набрали на берегу реки глины, вылепили разные забавные фигурки, обожгли их в печи, покрыли мелом и расписали красками. Так и появились дымковские игрушки : барыни, козлики, лошадки, свиньи, олени. Яркие, веселые, задорные – полюбились они детям.

Козлик, петух, баран, баба в ярком сарафане - изначально, в основном, женщины и животные служили моделями для будущих расписных поделок. Позже сюжеты расширились, появились мужские фигурки и детские, карусели и целые скульптурные группы. Технология изготовления передавалась по наследству. Поначалу промысел этот был семейным делом, а позже им стали заниматься исключительно женщины. Толчком к возникновению этих уникальных фигурок послужило празднование «Свистуньи». Именно для этого праздника изготавливалась дымковская игрушка.

Методика создания вязаной игрушки

Повзрослев, каждый человек в душе остаётся ребёнком. Остаётся желание что-то создавать, творить!

Создание вязаной дымковской игрушки способствует формированию у детей интереса к народно – прикладному искусству «Дымковская игрушка», своей Родине и её истории.

Происходит знакомство с характерными особенностями дымковской техники выполнения не из привычных материалов (пластилина, глины, а из обычных ниток при помощи крючка. Соблюдаются все особенности выполнения дымковской игрушки : изготовление отдельных геометрических фигур с последующим соединением частей в готовую игрушку.

Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по созданию дымковской игрушки.

Предлагаю вашему вниманию мастер- класс вязаной дымковской водоноски.

Голова, туловище и юбка вяжутся по кругу столбиками без накида.

Кокошник. Набрать 36 петель. Вязать : 1 ряд: 36 столбиков без накида.

Косу кукле сделать из пряжи. Намотать на картонку длиной 10 см, разрезать, разделить на 3 части, заплести косу.

Маленькие колечки: колечко амигуруми, вязать 6 петель.

Можно украсить куклу на свое усмотрение, воланами, рюшами, воздушными петельками.

Пришить 2 бусины-глазки. Вышить красной нитью рот.

Атрибут для сюжетно-ролевых игр «Пицца, связанная крючком» Игра является самым главным занятием в жизни любого ребёнка. Игры, которые придумывают дети самостоятельно, занимают совершенно особое место.

Дидактическая игра, связанная крючком «Матрёшки на цветочной полянке» для детей от 3 до 6 лет Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру "Матрёшки на цветочной поляне", связанную крючком. Дидактических задач это пособие решает множество.

Конспект занятия в подготовительной к школе группе по обучению вязанию крючком «История вязания крючком» Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «СОШ «Кудровский ЦО №1» ДО №2 Конспект занятия в подготовительной к школе группе.

Мастер-класс «Атрибуты для сюжетно-ролевой игры»: итальянская пицца, связанная крючком» В наше неспокойное время, когда закрываются все предприятия в связи с карантином, не стоит унывать и бояться вынужденного заточения. Нужно.

У меня из детства такие теплые воспоминания. Занятия ИЗО в садике. Сидели, с таким удовольствием рисовали.

Вначале немного теории

Ели спят у большака
В инее седом,
Спят деревья, спит река,
Скованая льдом.
Мягко падает снежок,
Вьется голубой дымок,
Дым идет из труб столбом,
Точно в дымке все кругом.
Голубые дали,
И село большое
«Дымково» назвали.
Там все любят песни, пляски,
Здесь рождались чудо – сказки.
Вечера зимою длинны,
И лепили там из глины.
Все игрушки непростые,
А волшебно – расписные.
Белоснежны, как березки
Кружочки, клеточки, полоски —
Простой, казалось бы узор,
Но отвести не в силах взор».

С ВЫСОКОГО БЕРЕГА РЕКИ ВЯТКА ВИДНО СЕЛО ДЫМКОВО.

А почему оно так называется?

В старину и зимой, когда топились печки, а летом, когда туман, село это - будто легкой дымкой окутано.
Здесь в далекую старину и зародилась игрушка, которую так и называли - дымковская.
Вначале это были свистульки. что такое свистулька
Всю зиму дымковские мастерицы лепили их для ярмарки. Из небольших кусочков глины, а вернее из шариков с отверствием получались то уточка, то петушок, то конек.
Этот промысел переходил от бабушки к внучке. А внучки учили своих внучек.
Сейчас продолжаются традиции старых мастеров. И делают не только свистульки, а уже и куклы-барыни, сказочные коники, птицы, баранчиков, карусели.
Самоуе интересное, что слепив и закалив в печи фигурки, которые становятся крепкими и звонкими, их белят мелом, разведенным на молоке.
И только потом начинают раскрашивать - расписывать.
Узоры очень простые - ружочки, точки, прямые и волнистые линии, клеточки.
Краски яркие, - пестро, весело получается.
Но, оказывается, работа еще не закончена. Предстоит сажать золото! Мастерица смачивает кисточку в сыром яйце, легонько касается золотого квадратика или ромбика и сажает его на нужне место - барыням на кокошники и шляпы, петушкам - на гребешки.
И только тогда, игрушка начинает жить! Светиться, просто сверкать.

В чем особенность дымковской игрушки
Дымковская игрушка – белоснежная. Перед тем как расписать Дымковскую игрушку, ее белили мелом, разведенным в молоке.
Какие элементы геометрического орнамента использовали мастера?
Круги, овалы, клетки, полоски, точки, линии.

Какие цвета брали для росписи игрушек?
Желтый, синий, красный, зеленый, белый (фон), черный.

Так как., Мальвинка, ходит второй год на танцы, очень любит смотреть на танцующих, особенно деток) Да и образ запоминается так лучше

Тут мы после видео сами пустились в пляс под народную русскую)))
Мы - это я, Мальвинка, Ириша и племяшка)))))

-Так почему же назвали слободу Дымково, а игрушки Дымковские?

Есть 2 легенды, которые мне рассказала мастерица из Дымково. Рассаживайтесь поудобней и слушайте.

Первая легенда более сказочная….
Давным-давно, за дремучими лесами, за далёкими морями, на берегу голубой реки Вятка, напротив города Кирова, расположилось большое село. Каждое утро вставали люди, затапливали печи, и из труб вился голубой дымок. Домов много и дымков много. Вот и прозвали то село Дымково….
Рядом с этой деревней жила волшебница-мастерица. На берегу, она брала глину и из этой глины лепила фигурки коней, оленей, козлов, уточек, индюков, барынь и кавалеров и многое другое. А вылепленные игрушки она обжигала в печи докрасна, остужала их и покрывала белой краской, а потом их расписывала разными красками: красной, синей, зелёной, жёлтой. А узоры были разные, и точки, и кружочки, и волнистые линии и завитки. И игрушки были у неё дивно хороши.
Прослышал про это народ в деревне, и захотели они посмотреть дивное волшебство, постучались, вошли, а как вошли и остановились, слово вымолвить не могут, только руками развели. Стоят, налюбоваться не могут. Расписные барыни в нарядных сарафанах, точно в пляс идут, олени с золотыми рогами стоят, расписные кони гарцуют, сказочные индюки выставили свои хвосты на показ. Стоит народ и диву даётся. А мастерица была очень добрая и подарила им на память свои расписные игрушки.
Вот и стали жители этой деревни лепить весёлые, яркие, красочные игрушки и свистульки. Много их налепят за долгую зиму…. А когда поднимается в небе золотое, весеннее солнышко, убежит снег с полей, сельчане выносили свои игрушки на ярмарку и устраивали весёлый праздник Свистуньи и Свистопляска и ну свистеть, зиму провожать, весну встречать, славить. И слава о тех игрушках разлетелась по всему свету, и назвал народ эти игрушки дымковскими.
Так и дошла эта красивая игрушка до наших дней, а слава о ней разлетелась далеко-далеко по всему свету.

А вот вторая легенда.

Однажды к городу подошли враги. Городу грозила неминуемая гибель. Тогда вятичи измыслили хитрость. Все жители города, даже малые дети, получили по глиняной игрушке. Подкравшись ночью к вражескому стану, они подняли отчаянный свист. От свиста которого отлетали маковки на теремах, шатались деревья и замертво падали птицы. Кочевники решили, что их окружают дружины, подоспевшие вятичам на выручку, и в страхе бежали. С тех пор и отмечают горожане свой праздник – Свистунью – 1 марта. И ни один праздник не обходится без ярких игрушек.

Новые слова

Гончар – человек, который работает с глиной. Лепит игрушки, посуду, кувшины, горшки.

Ярмарка – это не только торг, но и большой народный праздник, показ всего разнообразия искусства русского народа. На такие ярмарки собиралось множество людей. Народные гулянья, кукольные представления, веселые карусели, выступление песенников и танцоров сопровождали торг. Вся щедрость русской души отражена в праздновании ярмарки.

Васнецов Аполлинарий Михайлович. Новгородский торг

Борис Кустудиев. «Ярмарка» 1908 г.

Читайте также: