Как связать мячик фребеля

Обновлено: 27.04.2024

Микки у нас удивительный питомец. Мне интересно, он только у нас такой или это - свойство породы? В Микки удивительным образом сочетаются черты котёнка и щенка: он по-щенячьи неуклюж и вальяжен, но по- кошачьи хитер и вороват. Он как кутёнок носит в зубах игрушки и мелкие предметы и ловко, по-кошачьи, скачет по карнизам, шторам и коврам. Вообщем, Микки у нас два в одном.

Похоже, это намёк на то, что пора обновить запасы вязаных мячей. Заодно поделюсь с нашими читателями, как это делается.

Как связать мячик для кошек крючком

Вот на эти два мяча я потратила чуть больше часа личного времени и остатки пряжи. Каждый из мячей состоит из трёх полосок. Для меньшего я набирала крючком 20 воздушных петель, для большего - 30.

Первый и все последующие ряды, вяжутся столбиками без накида, но, начиная со второго ряда, крючок продевается в заднюю стенку петли. В итоге, это даёт рельефный узор, похожий на английскую резинку. Для маленького мячика я провязала 7 рядов, для большого - 12. Высота маленьких полосок 2,5 см, больших - 4,5.

Сшиваем две полоски в кольцо:

Набиваем одну из них синтепоном. Я набиваю очень плотно, поэтому мои мячики отскакивают от пола, но не высоко, примерно на метр.

Теперь, (я для удобства буду называть цвета) на синее колечко, в которое мы уже вставили синтепон, надеваем накрест белое кольцо:

Ну, вот, наш мячик почти готов. Осталось протянуть через видимые участки синего кольца розовую полоску:

Я тоже выложила этот мастер-класс в нескольких вязальных группах. Комментариев было много. Но один из них запомнился особо: молодая мамочка написала, что заполнила манеж своего малыша такими вот мячиками и теперь они с сыном заняты каждый своим делом: мама хлопочет по дому, а малыш старательно собирает и выбрасывает из манежа мячи. Так что эта игрушка годится не только для кошек.

Если вам понравится эта идея, за мной - мячики, связанные на спицах. Так что готовьте остатки пряжи, будем избавляться от них с пользой.

Мячей много не бывает! Не секрет, что мяч - одна из любимых игрушек у детей разного возраста. Но не всегда можно безопасно играть с обычным мячом дома. Предлагаю сделать «безопасный» мягкий мяч своими руками, который можно предложить для игры детям уже с самого раннего возраста.

Свяжем мячик на спицах из остатков пряжи. Такой мячик очень прост в изготовлении, работа займет не больше 1,5-2 часов. Для работы нужны следующие материалы: пряжа (желательно шерстяная, спицы для вязания (номер соответствует толщине пряжи, ножницы, иголка с большим ушком, футляр от «киндера», бусинки (можно заменить на фасоль, горох, синтепон, шариковый наполнитель для игрушек/подушек и конечно хорошее настроение!

Набираем на спицы 25 петель, вяжем 60 рядов. В каждом втором ряду прибавляем 1 петлю в начале спицы и убавляем 1 петлю в конце спицы.

В итоге получится вот такая деталь.

Сшиваем по коротким сторонам.

Теперь стягиваем низ/верх мячика.

Берем немного шарикового синтепона и укладываем на дно заготовки. В футляр от "киндера" положить бусинки. Для того, чтобы во время игры он не смещался внутри, можно обмотать его полоской синтепона и обвязать ниткой. Укладываем "шумелку" внутрь заготовки нашего мячика и постепенно набиваем его наполнителем.

Затягиваем нитку и завязываем. Через оставшееся отверстие, продолжаем набивать мячик до желаемой плотности. Для удобства можно использовать деревянную палочку от суши.

Когда мячик полностью наполнен, туго стягиваем нитку и крепко завязываем. Концы нитки прячем в мячик. Наш замечательный мячик готов!

Такие "безопасные" мячики можно использовать для игры и дома, и в детском саду на занятиях и в игровой деятельности!

Театр своими руками «Театр своими руками» Воспитатель: Строганова Вера Юрьевна В своей работе с детьми по театрализации я использую различные виды театра:.

Фотоотчёт «Музыкальные инструменты своими руками и руками родителей» МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ СВОИМИ РУКАМИ И РУКАМИ РОДИТЕЛЕЙ Родители принимают активное участие в жизни нашего детского сада. Во время.

Куклы своими руками. Куколки, созданные своими руками. Традиционная народная кукла, почти не изменилась с тех давних пор, как придумали её наши предки… Кукла.

Создание развивающей среды на участке своими руками «Сотвори руками чудо» Большое значение коллектив детского сада уделяет развитию и совершенствованию предметно-развивающей среды на участке в летнее время как.

Танграм своими руками Танграм своими руками (увлекательная игра с минимальными затратами) Развитие мелкой моторики у дошкольников является основной задачей, так.

Театр своими руками Театр-одно из самых популярных занятий с малышами в детском саду. В своей работе с детьми я успешно использую игры-театрализации, которые.

Театр своими руками Все мы знаем, как полезно с раннего возраста читать детям книжки, рассказывать сказки. И им будет интересно не просто слушать, но и смотреть.

Театр своими руками Театр – это средство эмоционально-эстетического воспитания детей в детском саду. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт.

Развитие ребенка от рождения до школы запись закреплена

ДАРЫ ФРЕБЕЛЯ. Cамый первый обучающий материал для детей дошкольного возраста в мире, который известен и используется до сих пор.

ИГРЫ ФРЕБЕЛЯ

Фридрих Фребель писал: «Игра есть высшая ступень детского развития, развития человека этого периода… Игра – самое чистое и самое духовное проявление человек на этой ступени… Игра является прообразом всей человеческой жизни».

И действительно, игра – это прообраз жизни человека. И мы знаем, что «как ребенок играет – так и будет жить». Умеет ли он достигать цели в игре? Умеет ли договариваться, обсуждать, излагать свое мнение? Может ли уступить? Насколько творческая игра у ребенка или есть шаблонность сюжетов? Насколько малыш самостоятелен в игре? Умеет ли не только выигрывать, но и проигрывать? Не боится ли трудностей или неожиданностей? Наблюдая за игрой, многое можно узнать о ребенке, во-многом ему помочь и вовремя откорректировать.

Ф. Фребель писал: «Дитя, которое играет самодеятельно, спокойно, настойчиво, даже до телесного утомления, непременно сделается также способным, спокойным, настойчивым, самоотверженно радеющим о чужом и собственном благе» (книга «Воспитание человека»)

В его учебном заведении изготавливались существующие и сегодня развивающие игры и игрушки и рассылались по адресам с инструкциями.

Все игры Фребеля отличались предельной логичностью и четкостью построения. Давайте рассмотрим, что это за игры. Они называются «дарами». Даров шесть.

ДАРЫ ФРЕБЕЛЯ И ИГРЫ С НИМИ.
Ф. Фребель разработал свой дидактический материал (т.е. «обучающий» материал) для детей дошкольного возраста – первый в мире дидактический материал для дошкольников. Он получил название «дары Фребеля». В дары Фребеля входили разные по форме, величине и цвету предметы: шарики, куб, мячи, цилиндр, палочки для выкладывания, полоски для плетения и т.д.

ПЕРВЫЙ ДАР ФРЕБЕЛЯ.

Первый дар Фребеля – это текстильные мячики на ниточке всех цветов радуги и белого цвета (один красный мячик, один оранжевый мячик, один желтый мячик и так далее). Мячик держат за веревочку и показывают ребенку разные виды движений с ним: направо-налево, вверх-вниз, по кругу, колеблющиеся движения. Игры с мячиком учат ребенка различать цвета и ориентироваться в пространстве. Мать каждый раз называет свое движение: вверх – вниз, влево-вправо. Она прячет мячик, а потом снова показывает его («есть мячик – нет мячика»).

Я попробовала поиграть с мячиками Фребеля. И очень удивилась своим впечатлениям! Раньше я, конечно, видела эти мячики и хорошо знала эти упражнения по учебникам истории зарубежной дошкольной педагогики, но никогда не держала их в руках. Ощущения очень приятные – мячики уютные, теплые, живые, яркие, вязаные. И с ними действительно хочется играть!

Первое впечатление – оказывается, действительно, нужно для каждого движения с мячом совершенно по-особому вести руку, причем эти движения и различия между ними очень тонкие, едва заметные даже для меня! И для ребенка это очень важное упражнение, которое развивает сенсомоторную координацию.

Могу сказать, что совершенно необязательно покупать готовые мячики Фребеля. Вполне можно связать крючком разноцветные шарики или использовать лоскутные мячи для этой игры. Причем играть с мячиками с малышом можно уже на первом году жизни. На рисунке Вы видите перечень движений с мячом и песенку, которую поют при игре с этим даром.

ВТОРОЙ ДАР ФРЕБЕЛЯ.

Второй дар Фребеля – это шар, куб и цилиндр одинакового размера. Этот дар знакомит с геометрическими телами и различиями между ними. Шар катится, а куб неподвижен, у него есть ребра.

ДРУГИЕ ДАРЫ ФРЕБЕЛЯ.

Третий, четвертый, пятый и шестой дар Фребеля – это куб, разделенный на мелкие части (мелкие кубики и призмы). Эти фигуры использовались как конструктор для построек детей. Так дошкольники знакомились с геометрическими формами, получали представление о целом и его частях. Последние два дара Фребеля дают возможность делать самые разнообразные постройки в строительных играх детей.

Фридрих Фребель разработал так называемые «формы жизни», которые можно было построить из деталей такого первого дидактического конструктора для детей: здания, мосты, башни, мебель, транспорт. Дети могли сделать их по образцу – картинке.

А еще он предложил «формы красоты» (формы познания). С помощью форм красоты малыши постигают азы геометрии. Один из вариантов упражнения с формой красоты Вы видите на рисунках ниже.

Такой конструктор – «дар Фребеля» позволяет и сейчас научить ребенка координировать движения, познакомиться с предлогами и наречиями над, под, вверху, внизу, справа, слева, узнать понятие длины, ширины.

Игры с дарами имели у Фребеля философскую основу. Он считал, что через них ребенок понимает единство и многообразие мира и его божественное начало, философские законы построения Вселенной. И шар, куб и цилиндр существовали в его играх не сами по себе, а как определенные символы, которые ребенок постигает.

Так, шар был символом «единства в единстве», бесконечности, движения. Куб — символом покоя, «единства в многообразии» ( он по-разному представлен нам, если мы посмотрим на его вершину, на ребро или на сторону). А цилиндр сочетает в себе свойства куба и шара – он устойчив в вертикальном положении, и подвижен и катится в горизонтальном положении.

В современной же дошкольной педагогике дары Фребеля рассматриваются прежде всего как обучающий материал, развивающий умственные способности ребенка.

Если Вы хотите узнать биографию Ф.Фребеля, а также кто создал первый в мире детский сад и каким он был, интересные факты о дарах Фребеля читайте статью на нашем сайте "Родная тропинка"

Для этого в любой поисковой системе наберите "родная тропинка дары фребеля"

Желаю Вам новых открытий!

Ася Валасина, кандидат педагогических наук, автор сайта «Родная тропинка», ведущая Интернет-Мастерской развивающих игр «Через игру — к успеху!»

Дом рукоделия. Handmade, дизайн и декор запись закреплена

Катерина Палагина

Евгения Пожидаева

Катерина Палагина

Евгения Пожидаева ответила Валентине

Валентина, Для изготовления футбольного мячика необходимо связать 11 пятиугольников чёрного цвета и 20 шестиугольников белого цвета. Пройдите по ссылке там всё подробно!

Facebook Если у вас не работает этот способ авторизации, сконвертируйте свой аккаунт по ссылке ВКонтакте Google RAMBLER&Co ID

Авторизуясь в LiveJournal с помощью стороннего сервиса вы принимаете условия Пользовательского соглашения LiveJournal

Как связать шарик крючком (секрет расчета)

Как связать шарик крючком (секрет расчета)

Захотелось мне тут на досуге связать ребенку игрушку крючком. Основой этой игрушки должен был стать шарик. И столкнулась я с проблемой поиска схемки вязания крючком именно ровного шарика.

1 ряд: набираем 2 воздушные петли, замыкаем в кольцо. В это кольцо провязываем 6 столбиков без накида.

2 ряд: обязательно пометить контрастной ниткой начало ряда! Провязываем в каждый столбик предыдущего ряда 2 столбика без накида. Получается 12 столбиков.

3 ряд: провязываем 2 столбика без накида в один столбик предыдущего ряда, потом 1 столбик без накида в 1 столбик предыдущего ряда. От повторить 6 раз. Получается 18 столбиков.

4 ряд: прибавка, 2 столбика без накида. От повторить 6 раз. Получается 24 столбика.

5 ряд: прибавка, 3 столбика без накида. От повторить 6 раз. Получается 30 столбиков.

6 ряд: прибавка, 4 столбика без накида. От повторить 6 раз. Получается 36 столбиков.

7-12 ряды: 6 рядов вяжем ровно, без прибавок.

13 ряд: убавка, 4 столбика без накида. От повторить 6 раз. Получается 30 столбиков.

14 ряд: убавка, 3 столбика без накида. От повторить 6 раз. Получается 24 столбика.

15 ряд: убавка, 2 столбика без накида. От повторить 6 раз. Получается 18 столбиков.

16 ряд: убавка, 1 столбик без накида. От повторить 6 раз. Получается 12 столбиков.

17 ряд: 6 убавок. Получается 6 столбиков.

Стянуть иголкой получившееся отверстие.

Вот и вышел ровный шарик!

А еще открою маленький секрет: По этой схеме можно вязать шарики любого размера, просто нужно в каждом ряду равномерно делать 6 прибавок, потом вязать ровно, потом в каждом ряду равномерно 6 убавок.

А посчитать количество рядов, которые нужно провязать ровно, чтобы шарик получился круглым очень просто! Надо количество столбиков в последнем ряду с прибавками разделить на 6! Получится количество ровных рядов.

Например: у нас в примере в последнем ряду с прибавками получилось 36 столбиков. Делим на 6, получается 6 рядов ровно. А если вязать шарик побольше, предположим, в последнем ряду с прибавками будет 60 столбиков. Делим на 6, получаем 10 рядов, которые надо провязать ровно!

Читайте также: