Как связать псн крючком
Обновлено: 24.04.2024
В этой статье вы узнаете о 4 основных видах столбиков, которые применяются при вязании игрушек амигуруми :
- СС - соединительный столбик, или полустолбик
- СБН - столбик без накида
- ПСН - полустолбик с накидом
- ССН - столбик с одним накидом
Также вы узнаете о том, как вяжутся столбики с несколькими накидами :
- СС2Н - столбик с 2 накидами
- СС3Н - столбик с 3 накидами
- и т.д.
Все столбики отличаются друг от друга высотой получаемого ряда. Если за единицу мы примем высоту самого популярного столбика - СБН, то все остальные будут отличаться от него следующим образом:
Это можно наглядно увидеть на образцах высотой в 5 рядов, которые я связала из разных видов столбиков. Нашим эталоном будет образец, связанный из СБН.
Если мы сравним с эталоном образец, связанный из СС, то увидим, что он ровно в 2 раза меньше эталона. То есть высота СС равно половине от СБН:
Аналогично сравниваем эталон с образцом из ПСН и видим, что он примерно в 1,5 раза выше эталона:
В этом кратком уроке разбираем как выполнить полустолбик с накидом (ПСН). Этот элемент не так часто встречается в схемах, но его тоже нужно уметь вязать.
Не буду перегружать пост схемами и полотном из полустолбиков, как в предыдущих статьях, так как полотно подобное не вяжут, это больше элемент для плавных переходов в вязании.
Первая часть схожа с вязанием столбика с накидом.
1. Накид на крючок.
4. Продеваем последнюю петлю через все остальные на крючке, с оставшейся петлей вяжем следующий элемент по схеме.
Видео данного урока
Представленных уроков достаточно для вязания филейное техникой. Отдельно начну курс по вязанию филейкой. Оказываются у многих возникают вопросы по данному вязанию, даже у опытных вязальщиц.
Вяжите с удовольствием, Анна
Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
| В этом кратком уроке разбираем как выполнить полустолбик с накидом (ПСН). Этот элемент не так часто встречается в схемах, но его тоже нужно уметь вязать. Не буду перегружать пост схемами и полотном из полустолбиков, как в предыдущих статьях, так как полотно подобное не вяжут, это больше элемент для плавных переходов в вязании. Первая часть схожа с вязанием столбика с накидом. 1. Читать полностью |
Построим каркасный дом вашей мечты
Каркасный дом c террасой и эркером V357 "Ноксвилл"
Каркасный дом одноэтажный V425 "Беркли"
Каркасный дом с мансардой и вторым светом V346 "Мескит"
Каркасный дом с мансардой V037 "Вест Честер"
Комментарии
Спасибо за видеоурок! Качественное изображение и пояснение! И хотя подобных уроков много, но каждый подбирает по себе удобный. Хорошего Вам настроения для следующих уроков!
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера:
Загрузка списка альбомов.
Вставка изображения
Чаще всего на сайте читают:
1. Жизнь взаймы. Эрих Мария Ремарк Мужчина, его автомобиль, хрупкая девушка, умирающая от туберкулеза. Героиня тратит все деньги на платья Balenciaga, а герой очень хочет верить в лучшее. Ироничный и абсурдный финал переворачивает эту сентиментальную историю с ног на голову. Если верить в сомнительный тезис о том, что каждая девушка в 17 лет должна читать Ремарка, то пусть уж это будет "Жизнь взаймы". 2. Портрет Дориана Грея. Оскар Уайльд
В передаче "Тайны Мира" сейчас говорили про волшебные свойства соды. Без всяких диет и упражнений полежала в ванной 20 минут и все, пара кило ушли.
Я гражданка России и я с трепетом в сердце вспоминаю мой дом, красоты Сибири, школу, детский сад, но время идет и жизнь разворачивает свои события по своему и нужно двигаться и жить дальше. В следующем году, январе месяце будет уже 9 лет, как мы иммигрировали в Австралию
Возможно уже писали такие посты, а я проглядела, но напишу еще раз, вооружен значит предупрежден. Вчера была дома в Москве по внучке соскучилась и дочке, внученька приболела, все было как всегда, внучка идет на поправку, дочка занималась делами домашними, а мы играли смеялись с внучкой всем было здорово. Ничего не предвещало бури и испорченного настроения пока не пришла вот такая СМС-ка
Обо всем этом я уже писала в он-лайне группы Вяжем вместе петушка за вечер. , но конечно же туда не каждый пойдет за ответом, поэтому я решила основы вынести в отдельный пост и конечно же все вопросы, можно будет задавать здесь и пост будет корректироваться под вопросы новичков в амигуруми
Начнем сразу с ОСНОВ АМИГУРУМИ
1) Подбирать крючок под нитки стоит меньшего размера, чтобы полотно было плотным. Любые дырочки (особенно, если пряжа темная, а наполнитель – белый) портят внешний вид любой игрушки.
2) По правилам амигуруми вяжутся по спирали и за две петельки. Изредка в схеме указывается, что тот или иной ряд следует вязать за задние или передние петли (это делается для большей устойчивости игрушки или выпуклости отдельных частей тела).
3)Сборка игрушки – достаточно сложный процесс. Здесь нужно терпение и опыт. Если амигуруми изначально может стоить или сидеть, очень важно до сборки найти центр тяжести и уравновесить игрушку, чтобы она могла устойчиво стоять или хорошо сидеть (или и то, и другое). Для этого используйте булавки: приколите ножки, ручки и проверьте – достаточно ли уверенно стоит медведь или зайчик. Только после этого пришивайте части тела!
4) Обычно туловище игрушки набивается достаточно туго, а вот голова должна хорошо пружинить и не быть тяжелой, чтобы амигуруми не падали (у них и так голова чаще всего непропорционально большая).
А теперь о загадочной ПЕТЛЕ СМЕЩЕНИЯ
В процессе вязания необходимо следить за симметрией детали. Т. к. при вязании крючком полотно имеет свойство перекашиваться вправо, необходимо время от времени корректировать положение маркера (начало ряда). Т. е. если Вы заметили, маркер начал отклоняться вправо, в конце ряда нужно провязать один дополнительный столбик и сместить маркер на одну петлю (теперь "вторая" петля становится первой). Это так называемая петля смещения - она в описании рядов не участвует
Про прибавки и убавки
Амигуруми состоят не только из столбиков без накида и воздушных петель. Круглая, овальная, или более сложная форма придается им с помощью прибавок и убавок. Очень важно вязать их правильно.
Когда вяжем прибавку, то провязываем два СБН в одну петлю, тем самым увеличивая количество петель.
Когда вяжем убавку, начинаем как обычный СБН - захватываем нить и протягиваем ее через следующую петлю (две нити на крючке - 1), потом захватываем еще нить в следующей петле (три нити на крючке - 2). Через все три сразу и протягиваем основную нить - (3). Таким образом, объединяем две петли.
Сама я обычно пользуюсь методом невидимых убавок
При таком способе провязывания убавки:
– мы вводим крючок за переднюю стенку петли основания и сразу же за переднюю стенку следующей петли основания
– на крючке 3 петли – одна основная + две полупетли (передние стенки петель основания)
– подхватываем рабочую нить и протягиваем ее через две полупетли
– на крючке 2 петли
– подхватываем рабочую нить и провязываем ее через обе петли.
Так же можно посмотреть видео по невидимым убавкам, правда говорят не по русски, но все предельно понятно
Убавки для правшей:
Убавки для левшей:
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ
ВП – воздушная петля
СБН – столбик без накида
ПСН – полустолбик с накидом
прибавка – 2 СБН в одну петлю
убавка – 2 СБН провязать вместе
СС – соединительный столбик
Очень часто при вязании игрушек крючком возникает необходимость провязать два полустолбика с накидом вместе (или как это еще называют - убавку из полустолбиков с накидом).
Иногда в описании (мастер-классе) указывают 2 пн.вместе - два полустолбика с накидом вместе. Иногда обозначают как пн.уб. – убавка из полустолбиков с накидом.
Чтобы провязать убавку из полустолбиков с накидом (2 полустолбика с накидом вместе), сделайте накид, вытяните нить из-под следующей петли предыдущего ряда (как при вязании полустолбика с накидом),
Дальше сделайте еще один накид, вытяните петлю из под следующей петли предыдущего ряда. У вас на крючке получится последовательно петля, накид, петля, накид, петля.
Захватываем нить и протягиваем через все эти пять петель. У вас получилась убавка из полустолбиков с накидом.
Три полустолбика с накидом вместе вяжутся точно так же – накид, вытягиваем нить из-под первой петли, накид, вытягиваем нить из-под второй петли, накид, вытягиваем нить из-под третьей петли, захватываем нить и тянем через все 7 петель, которые на крючке.
Внимательно смотрите в описании
3 пн.уб – означает 3 убавки из полустолбиков с накидом подряд, НЕ три полустолбика вместе! 2 вместе, еще 2 вместе и еще 2 вместе – из 6 петель получится 3.
3 пн, 1 пн.уб – означается, что нужно последовательно провязать 3 полустолбика с накидом по одному в каждую петлю, в потом 2 полустолбика с накидом вместе.
3 пн, 1 уб – 3 полустолбика с накидом, по одному в каждую петлю, потом 2 сбн вместе.
___________________________________________________________________________________
Это была одна глава из моего самоучителя
Маша Погорелова. Вязаная игрушка. Самоучитель вязания.
Вы можете скачать полный самоучитель в pdf формате у меня в блоге "Когда клубочки оживают"
Вы можете размещать материалы этой статьи у себя на сайтах, но с обязательной ссылкой на мою Ярмарку или блог
Здравствуйте, дорогие участницы.
Результаты нашего первого занятия меня очень порадовали и приятно удивили - какие вы все молодцы!!
Для тех кто выполнил первое задание, я приготовила следующие, не менее увлекательные!))
Я думаю, вы очень внимательно рассмотрели цепочку воздушных петель , и знаете как выглядит лицевая сторона воздушной цепочки
и изнаночная сторона воздушной цепочки
Рассмотрим способы провязывания петель цепочки:
1. Ввести крючок за заднюю дугу петли.
2. Ввести крючок за две дуги петли.
3. Ввести крючок за изнаночную дугу петли.
Совершенно очевидно, что петли имеют две половинки - заднюю и переднюю (их также называют дугами, сторонами, полупетлями). Запомним, что обычно, крючок вводят в петлю, под обе половинки, если не указано иное.
Виды столбиков
Столбик без накида. (СБН, сбн, ст. б/н)
Крючок ввести в соответствующую петлю основания (в петлю начальной цепочки или петлю предыдущего ряда), вытянуть новую петлю, захватить рабочую нить и протянуть её через обе петли на крючке в один приём.
Полустолбик (встречаются разные названия этого вида столбиков - полустолбик с накидом, полуторный столбик, прочный столбик, сокращённо ПС, п/ст.)
Сделать накид, крючок ввести в соответ. петлю основания и вытянуть нить - на крючке 3 петли, все 3 петли на крючке провязать в один приём с помощью накида.
Столбик с накидом (ССН, ссн, ст. с/н)
Сделать накид, крючок ввести в соответ. петлю основания и вытянуть нить - на крючке 3п., провязать их в два приёма ( сделать накид и протянуть его сначала через 2 п., затем вновь сделать накид и протянуть его через оставшиеся 2 п.)
Столбик с 2 накидами (СС2Н, сс2н, ст. с2/н)
Сделать 2 накида, крючок ввести в соответ. петлю основания, вытянуть нить, затем 4 петли на крючке провязать попарно.
(Это не все виды столбиков, изучать будем постепенно )
В зависимости от того, какими столбиками мы будем вязать, ряды могут быть разной высоты. С помощью воздушных петель подъема в начале или в конце ряда мы можем подняться на высоту, необходимую для вязания следующего ряда.
Благодаря воздушным п. п., края связанного полотна будут ровными и красивыми.
Попробуем прочитать схему.
Цепочка воздушных петель - подготовительный (нулевой) ряд - снизу слева направо,
1 ряд, начинается справа с воздушной петли подъёма (которую можно считать за первую петлю ряда, а можно не брать в расчет) и идёт налево,
второй ряд - читаем слева направо, начинается также с в. п. п.
То есть дойдя до конца ряда мы делаем в. п. п. поворачиваем вязание и начинаем новый ряд.
Задание 1 развлекательно-тренировочное, совершенно необязательное.
На той цепочке, которую мы с вами связали, потренировать СБН, ССН, П. С, вводя крючок в петлю основания разными способами, чередуя виды столбиков на своё усмотрение. Следить за тем, чтобы столбики каждого вида были одинаковыми по высоте, и стояли ровно и дружно как солдатики!))
Задание отменяется, в связи с тем, что я не предупредила, что цепочка нам может понадобится, а в комментариях прошлой темы, кому то даже разрешила распустить, и многие успели распустить.
Не расстраивайтесь, порадую вас в другой раз
Задание 2
Нарисовать (от руки, на обычном тетрадном листочке) схему вязания прямого полотна
10 петель основания, 5 рядов; из них 2 ряда ССН, 2 ряда СБН и остальные ряды ССН
Пронумеровать ряды и стрелкой обозначить направление вязания.
Для наглядности можете рисовать чернилами двух цветов (чередуя).
Сделать фото, добавить в комментарии.
Забегая вперёд, скажу, что когда я приступаю к вязанию, то распечатываю схему (или делаю копию из журнала), внимательно изучаю, сверяюсь с условными обозначениями, отмечаю важные моменты кружочком, прорисовываю неточности или исправляю ошибки, в процессе вязания раскрашиваю схему , или вычеркиваю провязаные ряды, делаю пометки,
то есть работаю со схемой.
Задание 3
Набрать 25-30 петель (измерить сантиметром получившуюся цепочку)
и провязать 25-30 рядов СБН.
При этом: первый ряд провязать за изнаночную дугу петли основания.
Следующие 10-15 рядов провязать за две полупетли основания
Следующие 15-20 рядов провязать за заднюю петлю основания.
Измерить сантиметром ширину получившегося образца.
Фото разместить в комментариях.
(шпаргалка-подсказка
Внимание!
Домашнее задание 2 и 3 обязательные!
Делаем оба сразу и выкладываем одновременно в одном комментарии!!
Срок выполнения - одна неделя (до пятницы 16 февраля)
Специально для вас, чтобы было легче выполнять 3 задание, я связала образец.
Я так старалась, торопилась, бежала показать вам какая я мастерица , что решила - все ряды вязать не буду - два-три и хватит!))
И вроде бы пряжу взяла самую новую, и крючок самый удобный № 4,5, а результат.. странный какой-то
Что же я сделала не так? Кто самый внимательный, найдёт все ошибки. )
Новичкам в помощь для выполнения задания
Кому не помогло видео, пожалуйста, внимательно рассмотрите эти иллюстрации - здесь очень хорошо и чётко показано, куда вводить крючок при вязании СБН.
Конечно, пока петель 20-30, то можно и пересчитывать каждый раз, а что делать когда понадобится связать большее количество петель?
Мы стремимся к тому чтобы чётко различать все петли - где воздушная петля подъема, где столбик, где закончился ряд, и чтобы края получались ровные без подсчета петель каждого ряда.
А эту схему, к заданию 2 нам предоставила Алла.
И я предлагаю её к разбору, только тем, кто испытывает сложности со схемами и тем, кто только начинает с ними знакомится.
Найдите пожалуйста ошибки!
Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим "Источник"
Читайте также: