Лупа для вышивания своими руками

Обновлено: 25.04.2024

Мелкие детали в процессе творчества сложно рассмотреть даже при хорошем зрении. А если глаза видят не так остро, при вышивке и работе с бисером не обойтись без увеличительной лупы. Какие лупы для рукоделия бывают и какую выбрать с учетом своего занятия?

Ручные или стационарные

Прежде всего нужно определится с конструкцией. Есть лупы настольные, с креплением на струбцине или прищепке и ручные, которые нужно держать в руках во время работы.

Ручной вариант подходит для кратковременного увеличения каких-либо деталей. Их преимущество в мобильности – можно поднести к любому участку изделия, отдалить, приблизить, наклонить. Хороши для контроля качества работы, разовых задач.

Стационарные освобождают обе руки и постоянно находятся в установленном месте. Легко настроить на участок работы. Стационарные лупы крепят на стол, к креслу или к штативу, устанавливая на рабочем месте.

Есть еще менее популярные варианты – лупы для рукодельниц с креплением на голову и шею. Такой своеобразный ободок или «колье», которые всегда готовы к работе и не занимают руки.

Подсветка для расширения возможностей

Лупа с подсветкой одновременно выполняет функцию дополнительной лампы направленного действия. Лучшая подсветка – светодиодная . Это не только экономия, но и отсутствие нагрева. При выборе посмотрите, насколько равномерно лампа освещает область работы и не создаются ли тени.

Подсветке нужно питание. Для стационарных настольных увеличительных ламп оно может быть от розетки, а для ручных и налобных удобнее питание от батареек.

Как разобраться в технических характеристиках

Главная характеристика любой лупы – степень увеличения, измеряемая в диоптриях, как и очки. Чем больше диоптрий, тем сильнее увеличение. Лупа со степенью увеличения 3 диоптрии увеличит предмет в 1,75 раза, а 5 диоптрий – в 2,25 раза.

При выборе важно учитывать фокусное расстояние. Простыми словами – расстояние, которое будет между увеличительным стеклом и предметом. Для настольной лупы важно, чтобы значение соответствовало расстоянию, которое необходимо соблюдать в работе, особенно если речь идет о машинной вышивке или работе на станке.

Разница, по-моему, более чем очевидна! А о том, как все эти купленные части собрать воедино, и правильно и быстро подключить, я сейчас и постараюсь более подробно изложить. Работа эта недолгая, увлекательная и занятная.

Понадобится

Сборка держатель третья рука

Для начала подготовим основу. В ее роли может выступить что угодно, что влезет в ящик для паяльника, и что имеет полость внутри – корпус от старого роутера, ресивера, или крышка от какой-нибудь прямоугольной крепкой коробочки. Делаем на ней маркером разметку, в тех местах, где на Ваш взгляд, будет наиболее удобное положение для держателей, выключателя, и входа для модуля зарядки. Высверливаем и вырезаем отверстия для держателей, выключателя, и модуля.

Далее, приклеиваем на секундный клей, к противоположной от отверстий стороне, аккумулятор. Если на нём отсутствует, или повреждена изоляция, то изолируем его изолентой.

Теперь «отредактируем» модуль зарядки! От него нужно отделить USB-разъём, чтоб в дальнейшем он не мешал пайке.

Я его тупо отпилил режущим диском. Можно отпаять, если не лень. Главное – не повредить контакты, и иметь к ним доступ. Контакты нам нужны только «плюс» и «минус», которые выводят на USB 5 вольт. Вот схема:

При помощи паяльника, соединяем проводами контакты аккумулятора, и входные контакты модуля. Соблюдаем полярность! Тут же необходимо заизолировать контакты аккумулятора. Вот так:

Далее, снимаем с одного из гибких держателей крокодильчик, и продеваем в держатель кабель USB-разъёма.

Он крепится при помощи резьбы и гайки, которая идёт с держателем в комплекте. Зачищаем провода от USB-разъёма, и припаиваем их к оставшимся контактам на модуле и на выключателе.

Так же, не забываем про полярность; красный проводок от кабеля разъёма – это плюс, а чёрный – минус. Вот что в итоге должно получиться:

Проверяем на работоспособность. Подключаем к модулю кабель зарядки. Красный мигающий – идёт зарядка аккумулятора.

Теперь вынимаем из любого свободного, понравившегося Вам, держателя крокодильчик, и примеряем к освободившейся трубке лупу:

При помощи режущего диска и ножа подгоняем рукоятку лупы, под внутренний диаметр трубки, и устанавливаем лупу в держатель.

Так же, вместо лампы, можно установить в USB-разъём маленький вентилятор, для быстрого охлаждения паяемой платы или микросхемы.

На этом держатель третья рука с лупой и подсветкой готов. Можно, конечно, вместо трёх держателей, установить и четыре, и шесть. Да хоть десять! Всё равно, получится дешевле, чем в магазине. Но, на мой взгляд, и трёх держателей хватит вполне. Ведь их окончания можно менять, в зависимости от надобности.

Смотрите видео

Увеличительное стекло — нужно ли оно в принципе в быту, стоит ли тратить время на его изготовление? В продаже есть самые разнообразные линзы. Но иногда хочется что-то смастерить своими руками. Бывает и такое. Вы, наверное, читали “Таинственный остров” Жюля Верна. Никогда не хотелось повторить опыт Сайруса Смита, изготовившего замечательное увеличительное стекло из часов. В сущности, этот нехитрый прибор спас колонистам жизнь. Заинтригованы? Тогда сейчас мы расскажем, как сделать увеличительное стекло в домашних условиях. Рассмотрим несколько способов.

Из пластиковой бутылки

Бутылка из прозрачного (не цветного!) пластика с полукруглым верхом, без рельефа.
Ножницы.
Эпоксидный клей из двух компонентов или “Суперклей”.
Моток изоленты. Он будет служить шаблоном для увеличительного стекла.
Маркер.
Шприц 20 мл с иглой.

Порядок действий следующий:

Отрежьте верхнюю часть бутылки ножницами. Именно она потребуется в работе.
При помощи шаблона из изоленты вырежьте два одинаковых выпуклых кружка. Это и есть две половинки будущей линзы.
Соедините два кружка и проклейте место соединения эпоксидным клеем или “Суперклеем”.
Опустите заготовку в воду. Это нужно для того, чтобы проверить герметичность конструкции. В не проклеенных местах появятся небольшие пузырьки.Отметьте маркером эти участки, а затем загерметизируйте их.
Проделайте отверстие иглой от шприца.
Заполните пространство между двумя пластиковыми оболочками подсоленной водой.

Важно! Можно использовать обычную водопроводную воду, в которую добавлено немного хлорки. Это нужно, чтобы вода со временем не испортилась и не позеленела.

Увеличительное стекло готово! Проверено: пользоваться им не менее удобно, чем обычной магазинной линзой.

Гигантская линза

А вот это — по-настоящему ценное приобретение для астронома-любителя. Увеличительное стекло таких размеров стоит достаточно дорого. А вы сможете сделать его при помощи двух стеклянных крышек от сковородок. Часто бывает, что антипригарное покрытие со временем стирается, и сковорода благополучно утилизируется. А крышку, вполне приличную с виду, можно использовать для того, чтобы изготовить увеличительное стекло своими руками.

Итак, вам понадобятся:

Для начала удалите ручки с крышек, металлический ободок по краю изделия и металл с клапана для выхода пара. Внешний ободок легко разламывается кусачками, ручка откручивается (она закреплена на болт), а металл клапана рассверлите сверлом на 8 мм. Получаются две одинаковые стеклянные заготовки. Хорошо вымойте и просушите их, чтобы стекла были одинаково чистыми.
Заклейте отверстия в стекле малярным скотчем, затем аккуратно вырежьте скотч по диаметру отверстий. Заполните отверстия силиконом. После того, как он полностью застынет, удалите скотч. Получится аккуратно заклеенная силиконом поверхность. Естественно, то же самое проделайте с другой заготовкой.
Промажьте силиконовым герметиком по контуру одной из стеклянных частей, соедините обе части. Промажьте шов герметиком. После того, как он полностью полимеризуется, повторите операцию. Осторожно срежьте избыток силикона.
Теперь проткните одну из силиконовых “пробок” двумя иглами от медицинских шприцов. Одна игла служит для отвода воздуха, а с помощью второй — заполните пространство между двумя стеклами водой с добавлением поваренной соли или хлорки.

Гигантская лупа готова!

Познаем окружающий мир

Дети в возрасте от 3 до 6 лет — отчаянные почемучки. Неплохо, если они с раннего возраста узнают причины различных физических явлений. Конечно, то, что вы сделаете сейчас, назвать увеличительным стеклом можно с большой натяжкой, но эксперимент получается достаточно красивый.

Трехлитровая банка.
Толстая нить.
Прозрачная бесцветная пленка из полиэтилена.

Положите в банку какой-либо предмет. Накройте горлышко банки пленкой так, чтобы она немного провисала. Это понятно: линза должна получиться выпуклая.
Закрепите полиэтилен толстой ниткой, лентой или шпагатом.
Теперь налейте воду на поверхность пленки. Вода играет роль увеличивающей линзы. Предмет внутри банки кажется больше.

Линза – нужный инструмент в быту. Наверно самый незаменимый оптический прибор. На линзах работают телескопы, микроскопы, фотоаппараты, лупы и тому подобное. Некоторые люди без них даже не могут нормально видеть, поэтому носят очки, которые состоят тоже из линз. Вот каково значение линз в нашей жизни. При этом линзы разделяются ещё на два вида: рассеивающие линзы, и собирающие линзы. Например рассеивающие линзы носят люди с близорукостью, а собирающие линзы носят люди с дальнозоркостью. А эти два типа разделяются еще на несколько видов. Но не будем о теории, перейдем к практике. В этой статье я вам покажу и расскажу, как сделать самостоятельно при домашних условиях собирающую линзу из самых подручных материалов, которые точно есть у каждого дома. И так, чтобы изготовить самодельную собирающую линзу нам понадобятся:

Инструменты:
1) Острый канцелярский нож,
2) Острая иголка,
3) Ножницы,
4) Клеевой пистолет и горячий клей,
5) Медицинский шприц.

Материалы:
1) Прозрачная пластиковая бутылка от какого нибудь лимонада или другого напитка,
2) Вода.

Процесс изготовления собирающей линзы своими руками.

Берем любую пластиковую бутылку, самое главное, бутылка должна быть прозрачной.

Теперь нам будет нужен предмет круглой формы, в моем случае это крышка от самой пластиковой бутылки. Она хороша тем, что она большая. У других бутылок крышки маленькие, поэтому они не подойдут, иначе собирающая линза будет очень маленькой.Вставляем крышку на бутылку и острой иголкой обводим её, важно, чтобы на бутылке остался нацарапанный иголкой круг. Впрочем это действие можно выполнить и фломастером, и маркером. Но только надо поаккуратней, чтобы краской фломастера или маркера не размазать будущую линзу. А круг потом должен быть выпуклой формы, иначе у вас линзу просто не удастся изготовить.

Получится вот такой вот круг.

Ножницами или канцелярским ножом по контуру вырезаем этот круг.

Точно такими же действиями изготавливаем еще один точно такой же круг.

Теперь приклеиваем их друг к другу с помощью горячего клея. Но при этом надо оставить небольшое отверстие, чтобы в получившуюся линзу налить воды.

С помощью шприца наполняем линзу водой. Для того, чтобы внутри линзы не появилась жизнь, надо её скипятить и засолить. Впрочем это делать необязательно. После того как заполнили линзу водой, закрываем оставленное отверстие горячим клеем.

Вот на что способна моя получившаяся линза. Увеличивает в полне прилично, но видно расплывчато.

Итак, мы убедились, что при изготовлении самодельной линзы не вызывает никаких трудностей, правда у меня получилось не очень аккуратно, да и клей лучше использовать прозрачного цвета,а не черного, как в моем случае, но это не так то важно.
На этом пора статью заканчивать. Всем спасибо за внимание!

Сделайте собственное увеличительное стекло с использованием воды и поближе взгляните на мир вокруг вас.

Линза, которую вы сделаете с помощью воды, работает как увеличитель, позволяя вам рассматривать предметы гораздо более подробно, чем если бы вы смотрели просто невооруженным глазом.

Как сделать собственное увеличительное стекло

Что вам понадобится:

Проволока
Вода
Предметы для изучения (газета или журнал с мелким шрифтом отлично подойдёт)

1. Сделайте на конце проволоки небольшую петельку.

2. Окуните её в воду, чтобы капля воды осталась в петельке.

3. Поднесите её к глазам и посмотрите на какой-нибудь предмет, например, на газету.

4. Возможно, вам придётся поэкспериментировать, чтобы выбрать нужное расстояние, но в результате вы увидите увеличенное изображение, особенно если поднесёте каплю как можно ближе к глазам.

Как это работает?

Создатели первых увеличительных стёкол использовали маленькие стеклянные шары с водой, чтобы увеличивать предметы, то есть, занимались примерно тем же, что и вы в этом эксперименте. Капля воды образует форму выпуклой линзы, которая преломляет свет и сводит его в точке, где вы видите изображение чётко. Метод шлифования стекла для изготовления линз был разработан позднее. Современные микроскопы имеют множество линз и позволяют нам видеть очень маленькие объекты.

Представляю Вашему вниманию атрибут для сюжетно –ролевых игр и для уголка экспериментирования. Это лупа. Для чего нужна лупа?Для того что бы рассмотреть лучше что-то маленькое. Людям всегда хотелось рассмотреть некоторые вещи поближе, лучше чем видно глазом и люди придумали увеличительные стекла. Сначала появилась лупа. С её помощью ученые смогли рассмотреть строение цветка, усики и глазки насекомых.

А как здорово играть в маленьких исследователей с помощью луп, сделанных своими руками!

Для изготовления лупы нам понадобятся : цветной картон, цветная бумага, палочка для суши, клей, степлер, ножницы.

Вырезаем из цветного картона два круга одинакового размера и цвета.

Оборачиваем цветным картоном того же цвета что и круги палочку. Вырезаем из бумаги 2 круга диаметром меньше, приклеиваем на картонные круги.

Скрепляем степлером палочку между кругов.

Лупа готова! Педагогам и детям познавательных игр и экспериментов!

Мастер-класс «Яблоко» Сегодня в честь праздника "Яблочный спас" я предложила детям сделать из цветной бумаги яблочки. Конечно же все были согласны и мы принялись.

Мастер-класс «Мастер времени. Делаем декоративные часы» Это захватывающая возможность попробовать себя в качестве настоящего часового мастера и декоратора. А чтобы вдохнуть жизнь в свои новые.

Мастер-класс «Подсолнухи» В этом году в начале июля мы съездили на море, в Кабардинку. По дороге мы любовались подсолнухами, которые растут в Ростовской, Волгоградской.

Мастер-класс «Пугало» Н. Шичаева Пугало У него – большая шляпа И без пуговиц рубашка, А назвал его наш папа - Сторож храбрый наш, Ивашка. Потому что он на.

Мастер-класс «Салфетница» Такие салфетницы украсят любой праздничный стол! Также их можно использовать в виде подарка. Или на столы в детском саду! Дети просто счастливы.

Мастер-класс «Солдатушки» Данный мастер-класс предназначен для детей младшего школьного возраста, педагогов и родителей. Скоро 23 февраля – праздник всех мужчин.

Мастер-класс «Открытки» Всем добрый день. Многие из вас знают, что я человек увлекающийся и стремящийся узнать побольше,из того, что можно сделать своими руками. Поэтому.

Детство – это радостная пора открытий. Познание окружающего должно проходить в непосредственном взаимодействии ребенка с миром природы и разворачиваться, как увлекательное путешествие, так, чтобы он получал от этого радость.

Детское экспериментирование – замечательное средство интеллектуального, познавательного развития дошкольников. В процессе экспериментирования дошкольник получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность, почувствовать себя учёным, исследователем, первооткрывателем. Поэтому в своей работе я использую элементы технологии детского экспериментирования.

Для мастер класс нам понадобится:

- пластиковые бутылки разных цветов (коричневая, прозрачная, зелёная, голубая,

- цветной картон.

Что надо делать:

На цветном картоне нарисовать лупу в двух экземплярах и вырезать её.

Потом из пластиковых бутылок вырезать круг по диаметру больше, чем отверстие у лупы.

С помощью двухстороннего скотча приклейте все детали.

Эти лупы помогут проявлению исследовательской, поисковой активности - ведь это естественное состояние ребёнка, он настроен на познание мира, он хочет его познать. Исследовать, открыть, изучить - значит сделать шаг в неизведанное. Это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, экспериментировать, а самое главное самовыражаться.

Дидактическая игра-пособие для детей младшего дошкольного возраста «Цветные дорожки» Методическая разработка. Дидактическая игра - пособие для детей младшего дошкольного возраста «Цветные дорожки». Предлагаю Вашему вниманию.

Игры-экспериментирования для детей старшей группы Игры - экспериментирования для детей старшей группы КАРТОТЕКА ИГР-ЭКСПЕРИМЕНТОВ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ Подводная лодка из винограда Возьмите.

Игра по лего-конструированию для детей среднего дошкольного возраста «Цветные детали» Картотека игр по Лего-конструированию, через развитие речи. Средний возраст «Цветные детали» Цель: Развитие сенсорики, развитие внимания,.

Картотека игр-экспериментирования для среднего дошкольного возраста -"Игры с красками" Разноцветные шарики Задача: получить путем смешивания основных цветов новые оттенки: оранжевый, зеленый, фиолетовый,.

Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Цветные клубочки для котят» Конспект НОД по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие». Рисование «Цветные клубочки для котёнка». Программное.

Мастер-класс «Цветные карандашики из бросового материала» В повседневной жизни мы используем многие предметы всего один раз. То, что порвалось или вышло из моды – выбрасываем, что поломалось – отправляем.

Мастер-класс и дидактический материал для развития мелкой моторики «Цветные макароны» Вам понадобиться: - 4 пластиковые бутылки 1,5 л; - гуашь 4-х цветов (желтый, красный, синий и зеленый); - 4 шнурка (такого же цвета, что.

Мастер-класс для педагогов по проблеме детского экспериментирования «Неизведанное рядом» Цель мастер-класса: повысить профессиональное мастерство педагогов-участников мастер-класса в процессе активного педагогического общения.

Сценарий праздника на 8 Марта «Цветные лучики» для первой младшей группе Ведущая: Солнце льет свой свет прекрасный Птицам песни петь не лень Тает снег и небо ясно Вот и праздник – мамин день! Дети под музыку.

Читайте также: