Плетение из газетных трубочек конспект занятия
Обновлено: 02.05.2024
Практическая деятельность воспитанников , направленная на овладение приёмами плетения из газетных трубочек.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| korzina_ih_gazetnyh_trubochek.doc | 52 КБ |
Предварительный просмотр:
«Корзина их газетных трубочек»
Цель занятия: организация практической деятельности, направленной на овладение приёмами плетения из газетных трубочек.
-расширить знания о значениях термина «корзина»;
- познакомить с техникой кручения трубочек из газет.
Развивающая:
- развить практические умения в приемах работы по плетению из газетных трубочек ;
- повторить четные и нечетные числа;
- развивать точность, глазомер, пространственное воображение, координацию движений и мелкую моторику рук;
- умение самостоятельно применять полученные знания на практике.
Воспитательная:
- воспитывать потребность к труду и сохранности экологической среды, путём использования старых газет и журналов.
Методы обучения:
- словесный - инструктаж;
- наглядный - демонстрация приёмов работы и готовых работ.
газеты, спица, ножницы, сухой клей, заготовленные трубочки из газет.
изготовление плетёной корзинки,
расширение знаний о значении корзин.
Включить в самостоятельную познавательную деятельность.
В народе говорят: «С мастерством люди не родятся, а добытым ремеслом гордятся»
Что означают понятия «ремесло», «мастерство» и почему ими можно гордиться?
Ремесло́ — мелкое ручное производство , основанное на применении ручных орудий труда , личном мастерстве работника, позволяющем производить высококачественные, часто высокохудожественные изделия .
Ремесло возникло с началом производственной деятельности человека, прошло длительный исторический путь развития, принимая различные формы:
а) домашнее ремесло — в условиях натурального хозяйства;
б) ремесло на заказ — в условиях разложения натурального хозяйства;
в) ремесло на рынок.
С возникновением ремесла на заказ и особенно на рынок связано появление и развитие городов как ремесленно-торговых центров. Домашнее ремесло нередко называют домашней промышленностью (то есть производством несельскохозяйственной продукции), ремесло на заказ и на рынок — кустарной промышленностью.
Мастерство — умение, владение навыками в какой-либо области.
Почему мы выбираем плетение из газет?
1) практически нулевая стоимость материала для плетения из газет (дома много старых газет и журналов);
2) старые газеты, выброшенные – загрязняют окружающую среду, плетение дает возможность дать прочитанной газете вторую жизнь!
3) несложные приемы плетения (легко осваиваются);
4)изделия из бумаги (газет) легко склеивать, красить, использовать отделку декупажем, а при покрытии лаком они обретают прочность;
5)утилизация газет в домашних условиях экономит денежные средства на приобретение таких предметов быта как вазы, корзины, подставки, рамки, сувениры.
Цель: актуализация знаний в области значения термина «корзина»
где встречали слово «корзина»?
Корзина - плетеное изделие из прутьев, драни, камыша для упаковки, хранения и переноски разных предметов.
По назначению : бельевая корзина, дорожная корзина, корзина
для бумаги,а в баскетболе это укреплённый на щите обруч.
Синонимы слова «корзина» - плетёнка, короб, лукошко, тара.
-познакомить с техникой кручения газетных трубочек;
- сформировать практические умения способов плетения из трубочек;
- Знакомство с техникой скручивания газетных трубочек;
-отработка практического навыка плетения из газетных трубочек
Выбор бумаги для плетения.
Для плетения можно использовать газеты, журналы, офисную и упаковочную бумагу, факсовые рулоны, кассовую ленту, кальку и другие виды бумаги.
Газетная бумага , в отличие от журнальной, более рыхлая, менее прочная. Трубочки из неё получаются мягкие, пластичные, но требуют более бережного отношения и во время работы могут рваться.
Журнальные странички более плотные (особенно глянцевые) и несколько тоньше газетной бумаги. Трубочки из журнальных страничек тугие, менее пластичные, но более прочные.
Искусство плетения – древнее, как история человечества. С древнейших времён плели в Африке, Азии, Австралии, Южной и Северной Америке, в Европе. Плели из камыша и тростника, бамбука и лиан, бересты и лозы, из корней деревьев и соломы. Плетение является предшественником ткачества.
Первые циновки и одежда, сплетённые из трав – прообраз современных тканей. Самыми старыми из найденных плетёных вещей являются египетские и ближневосточные находки: в гробнице Тутанхамона нашли два хорошо сохранившихся плетёных стула. В Древнем Риме широко использовалась мебель и утварь из лозы и корней деревьев. Восставшие гладиаторы Спартака из виноградной лозы делали себе лёгкие и прочные щиты. Технология плетения использовалась для возведения стен жилищ.
1.Подготовка к плетению:
Для того, чтобы скрутить трубочки, нам потребуются:
-Газетный лист нужно разрезать вдоль на 4 части.
-Возьмите 1 полосу, слегка смочите палец в клее и с уголка начните скатывать под углом примерно 30° по отношению к длинной стороне полосы.
Можно скатывать трубочки как самокрутки — на весу;
можно катать от себя на гладкой поверхности стола;
можно скручивать трубочки на спицах.
Скручивание на спице
-Кладем спицу на нижний угол газетной полосы так, чтобы спица и полоса составляли между собой острый угол приблизительно 30 градусов.
-Уголок газетной полосы начинаем накручивать на спицу
-Продолжаем накручивать, следим, чтобы трубочка получилась тугой, не слабой и чтобы один конец трубочки был тоньше другого. Это нужно для соединения трубочек между собой.
-Капаем капельку клея на уголок полосы.
-Покрутим между пальцами для лучшего закрепления.
Спицу вытаскиваем и трубочка готова.
Наращивание и соединение трубочек
-В широкий конец трубочки капаем капельку клея
-Узкий конец второй трубочки вставляем в первую трубочку
3.Плетение изделия – корзина.
1) Из картона вырезать 2 круга для дна (обвели дно банки).Для дна корзины берём плотный картон, а для внутренней стороны – можно и тонкий.
2) Крепим стиплером (или наклеиваем) концы 16 трубочек на плотный картон и наверх прутьев наклеиваем внутренний круг.
3) Во внутрь круга ставим утяжеленную банку (водой, крупой) и поочерёдно переплетаем 15 , наращивая 16-ую трубочку по мере необходимости (на одну из трубочек капается капелька клей ПВА и вкладывается вовнутрь другой.
Лучше всего подождать пока клей полностью высохнет, иначе во время плетения существует большая вероятность, что трубочки разойдутся.
4) Используем стандартное полотняное переплетение (в шахматном порядке перекрывается чётная-нечетная трубочка).
Количество трубочек в основании должно быть нечётное + 1 переплетающая.
Для более удобного плетения лучше всего иметь под рукой несколько бельевых прищепок, чтобы закрепить концы трубочек.
5) Продолжаем плести до нужной высоты.
Затем закрываем концы вертикальных трубочек, поочерёдно загибая их с внутренней или внешней стороны, вплетая 2-3 раза между горизонтальными трубочками переплетения.
6) Вплетаем 3 трубочки для ручки корзины, переплетаем их поочерёдно 4-ой трубочкой
7) Красим готовую корзинку морилкой.
8) Краску на газете закрепляем лаком.
«Древолак» - водный лак по дереву, акриловый лак для наружных работ
Обобщить полученные знания и навыки
Мы рассмотрели разные значения термина «корзина».
На практике отработали технику полотняного переплетения.
Демонстрация готовых изделий.
Защита своей работы
Оценить собственную деятельность на занятии
Объективное оценивание своей работы:
-как пригодится готовое изделие?
Уборка рабочего места
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мастер-класс по изготовлению снежинки из газетных трубочек.
Газеты-это дешёвый материал который есть практически в каждом доме. Их сейчас широко используют для изготовления интересных вещей. Хочу и я поделиться соим умением. Для изготов.
Плетение из газетных трубочек
Плетение из газетных трубочек — творческий процесс, в котором мастер создает из газет удивительные изделия, почти не отличимые на вид от обычной плетенки из рот.
Мастер - класс "Плетение напольной вазы из газетных трубочек"
Плетение из газеты. Напольная ваза.
«Использование газетных трубочек для художественного конструирования»
Данная презентация направленна на решение таких проблем:1 Слабо развита мелкая моторика2 Неусидчивость3 Дети не умеют использовать предметы-заменители.
"Плетение из газетных трубочек"
мастер - класс для педагогов и родителей.
Социальная реабилитация несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, посредством народно-прикладного творчества в процессе освоения техники плетения из газетных трубочек
развитие творческого потенциала, индивидуально выраженных способностей детей через освоение различных художественных материалов и техник.
Мастер – класс для педагогов: «Изготовление поделок в технике плетения из газетных трубочек «Волшебные трубочки»».
Жизненный цикл газеты не длиннее, чем у мотылька-однодневки. Продлить жизнь газетной бумаге могут мастера плетения из газетных трубочек, которые создают из этого настоящие шедевры. Способом "скру.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
«Дом творчества Белоглинского района»
Мастер-класс
по использованию бросового материала в детском творчестве
« Изготовление карандашницы из газетных трубочек »
Зональная творческая мастерская для педагогов дополнительного образования и педагогов-организаторов Кореновской зоны по теме: «Эффективность педагогического поиска по совершенствованию учебного процесса»
Педагог дополнительного образования:
Ларионова-Бенидзе Светлана Владимировна
Дата проведения: 22.03.2019
Тема занятия: «Изготовление карандашницы из газетных трубочек».
В народе говорят: «С мастерством люди не родятся, а добытым ремеслом
Мастерство — умение, владение навыками в какой-либо области.
Ремесло́ — мелкое ручное производство, основанное на применении ручных орудий труда, личном мастерстве работника, позволяющем производить высококачественные, часто высокохудожественные изделия. Ремесло возникло с началом производственной деятельности человека, прошло длительный путь развития, принимая различные формы.
Цель: организовать практическую деятельность, направленную на овладение приёмами плетения из газетных трубочек: знакомство с техникой скручивания газетных трубочек, отработка практического навыка плетения из газетных трубочек
-ознакомление с новым видом творчества: плетением из газет,
-обучение приемам работы с бумагой;
-обучение приемам самостоятельной разработки поделок,
- развитие художественного вкуса и творческого потенциала;
- развитие точности, глазомера, пространственного и конструктивного мышления, координации движений и мелкой моторики рук;
-развитие эстетического восприятия окружающего м ира;
- воспитание потребности к труду и сохранности экологической среды путём использования старых газет и журналов;
-воспитание аккуратности, уважения к результатам своего и чужого труда.
Оборудование и материалы:
Газеты или журналы, клей ПВА, клей-карандаш, кисти, спица, ножницы, заготовленные трубочки из газет , образцы готовых изделий.
Методы обучения:
- словесный - инструктаж;
- наглядный - демонстрация приёмов работы и готовых работ.
Ожидаемый результат:
изготовление плетёной карандашницы.
ХОД МАСТЕР-КЛАССА:
Вступительное слово педагога дополнительного образования:
Это интересно!
Искусство плетения – древнее, как история человечества. С древнейших времён плели в Африке, Азии, Австралии, Южной и Северной Америке, в Европе. Плели из камыша и тростника, бамбука и лиан, бересты и лозы, из корней деревьев и соломы. Плетение является предшественником ткачества.
Первые циновки и одежда, сплетённые из трав – прообраз современных тканей. Самыми старыми из найденных плетёных вещей являются египетские и ближневосточные находки: в гробнице Тутанхамона нашли два хорошо сохранившихся плетёных стула. В Древнем Риме широко использовалась мебель и утварь из лозы и корней деревьев. Восставшие гладиаторы Спартака из виноградной лозы делали себе лёгкие и прочные щиты. Технология плетения использовалась для возведения стен жилищ.
Плетение из газетных трубочек использует все приемы плетения из лозы или соломы, поэтому корни технологии идут оттуда. Идея использовать вместо лозы бумагу принадлежит восточным мастерам, преимущественно из Кореи и Японии. Эти народы славятся виртуозным владением любых бумажных техник. Эта техника была до недавнего времени совсем не известна в нашей стране, но в последние годы приобрела огромную популярность. Между тем в таких странах как Китай, Япония, Польша, Чехословакия, Германия и др. этот вид рукоделия известен давно. Мастера и мастерицы этих стран творят из газет настоящие шедевры.
Ведение в практическую часть
Почему мы выбираем плетение из газет?
1)практически нулевая стоимость материала для плетения из газет (дома много старых газет и журналов);
2) выброшенные старые газеты загрязняют окружающую среду , а плетение дает прочитанной газете вторую жизнь!
3)несложные приемы плетения (легко осваиваются);
4)изделия из бумаги (газет) легко склеивать, красить, использовать отделку декупажем, а при покрытии лаком они обретают прочность;
5)утилизация газет в домашних условиях экономит денежные средства на приобретение таких предметов быта, как вазы, корзины, подставки, рамки, сувениры.
Инструктаж по технике безопасности при работе с ножницами и клеем
Во время работы необходимо соблюдать правила безопасного руда и санитарно-гигиенические требования:
- Ножницы, карандаш, клей надо хранить в специальной рабочей шкатулке с крышкой или коробке.
- При работе с ножницами хранить их в укладке, класть сомкнутыми лезвиями от себя, передавать кольцами вперед.
- При работе с клеем быть осторожным, чтобы клей не попадал в глаза.
Практическая часть
Бумага таит в себе неисчерпаемые возможности. Итак, начнем?
1.Подготовка к плетению:
Для того, чтобы скрутить трубочки, нам потребуются: газеты, ножницы, спица или щпажка, клей.
2.Скручивание трубочек:
-Газетный лист нужно разрезать вдоль на 4 части.
-Возьмите 1 полосу, слегка смочите палец в клее и с уголка начните скатывать под углом примерно 30° по отношению к длинной стороне полосы.
Можно скатывать трубочки как самокрутки - на весу;
можно катать от себя на гладкой поверхности стола;
можно скручивать трубочки на спицах.
Скручивание на спице :
-Кладем спицу на нижний угол газетной полосы так, чтобы спица и полоса составляли между собой острый угол приблизительно 30 градусов.
-Уголок газетной полосы начинаем накручивать на спицу.Продолжаем накручивать, следим, чтобы трубочка получилась тугой, не слабой и чтобы один конец трубочки был тоньше другого. Это нужно для соединения трубочек между собой.
-Капаем капельку клея на уголок полосы.
-Покрутим между пальцами для лучшего закрепления.
-Спицу вытаскиваем и трубочка готова.
Наращивание и соединение трубочек:
-В широкий конец трубочки капаем капельку клея.
-Узкий конец второй трубочки вставляем в первую трубочку.
3.Плетение изделия –карандашница.
1) Из картона вырезать 2 круга для дна (можно использовать использованные диски).
2)Наклеиваем ) концы 8 трубочек на плотный картон и сверху наклеиваем внутренний круг.
3) Во внутрь круга можно поставить утяжеленную банку (водой, крупой) и поочерёдно переплетаем, наращивая трубочки по мере необходимости (на одну из трубочек капается капелька клей ПВА и вкладывается вовнутрь другой).В основном, трубочки получаются с одного края меньшего диаметра, чем с другого, поэтому наращивать удобно и без клея- узкий конец вставляется в трубочку большего диаметра. Если используем клей,лучше всего подождать, пока клей полностью высохнет, иначе во время плетения существует большая вероятность, что трубочки разойдутся.
4) Используем стандартное полотняное переплетение (в шахматном порядке перекрывается чётная-нечетная трубочка).
Количество трубочек в основании должно быть нечётное + 1 переплетающая .
Для более удобного плетения лучше всего иметь под рукой несколько бельевых прищепок, чтобы закрепить концы трубочек.
5) Продолжаем плести до нужной высоты. Затем закрываем концы вертикальных трубочек, поочерёдно загибая их с внутренней или внешней стороны, вплетая 2-3 раза между горизонтальными трубочками переплетения.
Готовую карандашницу можно покрасить морилкой, лаком, акриловыми красками, можно нанести орнамент, выполнить декупаж, сделать объемные цветы из скрученной бумаги или ткани , украсить кружевом, лентами.
4.Заключительная часть.
1. Подведение итогов мастер – класса, демонстрация лучших работ.
2. Я думаю, что вам понравился наш мастер класс. Забирая с собой готовую работу, в вашем сердце останется память о нашей встрече! Желаю вам творческих успехов!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Разработка занятия кружка «Умелые ручки»
МАУ «Культурный центр»
Руководитель кружка «Умелые ручки»
Жихарева Е.А.
Тема : «Корзина их газетных трубочек»
Цель занятия: организация практической деятельности, направленной на овладение приёмами плетения из газетных трубочек.
Задачи:
-расширить знания о значениях термина «корзина»;
- познакомить с техникой кручения трубочек из газет.
Развивающая:
- развить практические умения в приемах работы по плетению из газетных трубочек ;
- повторить четные и нечетные числа;
- развивать точность, глазомер, пространственное воображение, координацию движений и мелкую моторику рук;
- умение самостоятельно применять полученные знания на практике.
Воспитательная:
- воспитывать потребность к труду и сохранности экологической среды, путём использования старых газет и журналов.
Методы обучения:
- словесный - инструктаж;
- наглядный - демонстрация приёмов работы и готовых работ.
Оборудование:
газеты, спица, ножницы, сухой клей, заготовленные трубочки из газет.
Ожидаемый результат:
изготовление плетёной корзинки,
расширение знаний о значении корзин.
Ход занятия
I Этап
Организационный этап
Включить в самостоятельную познавательную деятельность.
В народе говорят: «С мастерством люди не родятся, а добытым ремеслом гордятся»
Что означают понятия «ремесло», «мастерство» и почему ими можно гордиться?
Ремесло́ — мелкое ручное производство , основанное на применении ручных орудий труда , личном мастерстве работника, позволяющем производить высококачественные, часто высокохудожественные изделия .
Ремесло возникло с началом производственной деятельности человека, прошло длительный исторический путь развития, принимая различные формы:
а) домашнее ремесло — в условиях натурального хозяйства;
б) ремесло на заказ — в условиях разложения натурального хозяйства;
в) ремесло на рынок.
С возникновением ремесла на заказ и особенно на рынок связано появление и развитие городов как ремесленно-торговых центров. Домашнее ремесло нередко называют домашней промышленностью (то есть производством несельскохозяйственной продукции), ремесло на заказ и на рынок — кустарной промышленностью.
Мастерство — умение, владение навыками в какой-либо области.
Почему мы выбираем плетение из газет?
1)практически нулевая стоимость материала для плетения из газет (дома много старых газет и журналов);
2)старые газеты, выброшенные – загрязняют окружающую среду, плетение дает возможность дать прочитанной газете вторую жизнь!
3)несложные приемы плетения (легко осваиваются);
4)изделия из бумаги (газет) легко склеивать, красить, использовать отделку декупажем, а при покрытии лаком они обретают прочность;
5)утилизация газет в домашних условиях экономит денежные средства на приобретение таких предметов быта как вазы, корзины, подставки, рамки, сувениры.
II Этап
Цель: актуализация знаний в области значения термина «корзина»
где встречали слово «корзина»?
Корзина - плетеное изделие из прутьев, драни, камыша для упаковки, хранения и переноски разных предметов.
По назначению : бельевая корзина, дорожная корзина, корзина
для бумаги,а в баскетболе это укреплённый на щите обруч.
Синонимы слова «корзина» - плетёнка, короб, лукошко, тара.
III . Этап
Практическая работа
-познакомить с техникой кручения газетных трубочек;
- сформировать практические умения способов плетения из трубочек;
- Знакомство с техникой скручивания газетных трубочек;
-отработка практического навыка плетения из газетных трубочек
Выбор бумаги для плетения.
Для плетения можно использовать газеты, журналы, офисную и упаковочную бумагу, факсовые рулоны, кассовую ленту, кальку и другие виды бумаги.
Газетная бумага , в отличие от журнальной, более рыхлая, менее прочная. Трубочки из неё получаются мягкие, пластичные, но требуют более бережного отношения и во время работы могут рваться.
Журнальные странички более плотные (особенно глянцевые) и несколько тоньше газетной бумаги. Трубочки из журнальных страничек тугие, менее пластичные, но более прочные.
Это интересно!
Искусство плетения – древнее, как история человечества. С древнейших времён плели в Африке, Азии, Австралии, Южной и Северной Америке, в Европе. Плели из камыша и тростника, бамбука и лиан, бересты и лозы, из корней деревьев и соломы. Плетение является предшественником ткачества.
Первые циновки и одежда, сплетённые из трав – прообраз современных тканей. Самыми старыми из найденных плетёных вещей являются египетские и ближневосточные находки: в гробнице Тутанхамона нашли два хорошо сохранившихся плетёных стула. В Древнем Риме широко использовалась мебель и утварь из лозы и корней деревьев. Восставшие гладиаторы Спартака из виноградной лозы делали себе лёгкие и прочные щиты. Технология плетения использовалась для возведения стен жилищ.
1.Подготовка к плетению:
Для того, чтобы скрутить трубочки, нам потребуются:
2.Скручивание трубочек
-Газетный лист нужно разрезать вдоль на 4 части.
-Возьмите 1 полосу, слегка смочите палец в клее и с уголка начните скатывать под углом примерно 30° по отношению к длинной стороне полосы.
Можно скатывать трубочки как самокрутки — на весу;
можно катать от себя на гладкой поверхности стола;
можно скручивать трубочки на спицах.
Скручивание на спице
-Кладем спицу на нижний угол газетной полосы так, чтобы спица и полоса составляли между собой острый угол приблизительно 30 градусов.
-Уголок газетной полосы начинаем накручивать на спицу
-Продолжаем накручивать, следим, чтобы трубочка получилась тугой, не слабой и чтобы один конец трубочки был тоньше другого. Это нужно для соединения трубочек между собой.
-Капаем капельку клея на уголок полосы.
-Покрутим между пальцами для лучшего закрепления.
Спицу вытаскиваем и трубочка готова.
Наращивание и соединение трубочек
-В широкий конец трубочки капаем капельку клея
-Узкий конец второй трубочки вставляем в первую трубочку
3.Плетение изделия –корзина.
1) Из картона вырезать 2 круга для дна (обвели дно банки).Для дна корзины берём плотный картон, а для внутренней стороны – можно и тонкий.
2) Крепим стиплером (или наклеиваем) концы 16 трубочек на плотный картон и наверх прутьев наклеиваем внутренний круг.
3) Во внутрь круга ставим утяжеленную банку (водой, крупой) и поочерёдно переплетаем 15 , наращивая 16-ую трубочку по мере необходимости (на одну из трубочек капается капелька клей ПВА и вкладывается вовнутрь другой.
Лучше всего подождать пока клей полностью высохнет, иначе во время плетения существует большая вероятность, что трубочки разойдутся.
4) Используем стандартное полотняное переплетение (в шахматном порядке перекрывается чётная-нечетная трубочка).
Количество трубочек в основании должно быть нечётное + 1 переплетающая.
Для более удобного плетения лучше всего иметь под рукой несколько бельевых прищепок, чтобы закрепить концы трубочек.
5) Продолжаем плести до нужной высоты.
Затем закрываем концы вертикальных трубочек, поочерёдно загибая их с внутренней или внешней стороны, вплетая 2-3 раза между горизонтальными трубочками переплетения.
6) Вплетаем 3 трубочки для ручки корзины, переплетаем их поочерёдно 4-ой трубочкой
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Разработка занятия «Плетения из газетных трубочек »
Тема : «Корзина их газетных трубочек»
Цель занятия : организация практической деятельности, направленной на овладение приёмами плетения из газетных трубочек.
-познакомить с техникой кручения газетных трубочек;
- сформировать практические умения способов плетения из трубочек;
- Знакомство с техникой скручивания газетных трубочек;
-отработка практического навыка плетения из газетных трубочек
Задачи:
Образовательная :
-расширить знания о значениях термина «корзина»;
- познакомить с техникой кручения трубочек из газет.
Развивающая:
- развить практические умения в приемах работы по плетению из газетных трубочек ;
- повторить четные и нечетные числа;
- развивать точность, глазомер, пространственное воображение, координацию движений и мелкую моторику рук;
- умение самостоятельно применять полученные знания на практике.
Воспитательная:
- воспитывать потребность к труду и сохранности экологической среды, путём использования старых газет и журналов.
Методы обучения:
- словесный - инструктаж;
- наглядный - демонстрация приёмов работы и готовых работ.
Оборудование:
газеты, спица, ножницы, сухой клей, заготовленные трубочки из газет.
Ожидаемый результат:
изготовление плетёной корзинки,
расширение знаний о значении корзин.
Ход занятия
I Этап
Организационный этап
В народе говорят: «С мастерством люди не родятся, а добытым ремеслом гордятся» Что означают понятия «ремесло», «мастерство» и почему ими можно гордиться?
Ремесло́ — мелкое ручное производство , основанное на применении ручных орудий труда , личном мастерстве работника, позволяющем производить высококачественные, часто высокохудожественные изделия .
Ремесло возникло с началом производственной деятельности человека, прошло длительный исторический путь развития, принимая различные формы:
а) домашнее ремесло — в условиях натурального хозяйства;
б) ремесло на заказ — в условиях разложения натурального хозяйства;
в) ремесло на рынок.
С возникновением ремесла на заказ и особенно на рынок связано появление и развитие городов как ремесленно-торговых центров. Домашнее ремесло нередко называют домашней промышленностью (то есть производством несельскохозяйственной продукции), ремесло на заказ и на рынок — кустарной промышленностью.
Мастерство — умение, владение навыками в какой-либо области.
Почему мы выбираем плетение из газет?
1)практически нулевая стоимость материала для плетения из газет (дома много старых газет и журналов);
2)старые газеты, выброшенные – загрязняют окружающую среду, плетение дает возможность дать прочитанной газете вторую жизнь!
3)несложные приемы плетения (легко осваиваются);
4)изделия из бумаги (газет) легко склеивать, красить, использовать отделку декупажем, а при покрытии лаком они обретают прочность;
5)утилизация газет в домашних условиях экономит денежные средства на приобретение таких предметов быта как вазы, корзины, подставки, рамки, сувениры.
II Этап
Где встречали слово «корзина»?
Корзина - плетеное изделие из прутьев, драни, камыша для упаковки, хранения и переноски разных предметов.
По назначению : бельевая корзина, дорожная корзина, корзина
для бумаги,а в баскетболе это укреплённый на щите обруч.
Синонимы слова «корзина» - плетёнка, короб, лукошко, тара.
Выбор бумаги для плетения.
Для плетения можно использовать газеты, журналы, офисную и упаковочную бумагу, факсовые рулоны, кассовую ленту, кальку и другие виды бумаги.
Газетная бумага , в отличие от журнальной, более рыхлая, менее прочная. Трубочки из неё получаются мягкие, пластичные, но требуют более бережного отношения и во время работы могут рваться.
Журнальные странички более плотные (особенно глянцевые) и несколько тоньше газетной бумаги. Трубочки из журнальных страничек тугие, менее пластичные, но более прочные.
Это интересно!
Искусство плетения – древнее, как история человечества. С древнейших времён плели в Африке, Азии, Австралии, Южной и Северной Америке, в Европе. Плели из камыша и тростника, бамбука и лиан, бересты и лозы, из корней деревьев и соломы. Плетение является предшественником ткачества.
Первые циновки и одежда, сплетённые из трав – прообраз современных тканей. Самыми старыми из найденных плетёных вещей являются египетские и ближневосточные находки: в гробнице Тутанхамона нашли два хорошо сохранившихся плетёных стула. В Древнем Риме широко использовалась мебель и утварь из лозы и корней деревьев. Восставшие гладиаторы Спартака из виноградной лозы делали себе лёгкие и прочные щиты. Технология плетения использовалась для возведения стен жилищ.
1.Подготовка к плетению:
Для того, чтобы скрутить трубочки, нам потребуются:
2.Скручивание трубочек
-Газетный лист нужно разрезать вдоль на 4 части.
-Возьмите 1 полосу, слегка смочите палец в клее и с уголка начните скатывать под углом примерно 30° по отношению к длинной стороне полосы.
Можно скатывать трубочки как самокрутки — на весу;
можно катать от себя на гладкой поверхности стола;
можно скручивать трубочки на спицах.
Скручивание на спице
-Кладем спицу на нижний угол газетной полосы так, чтобы спица и полоса составляли между собой острый угол приблизительно 30 градусов.
-Уголок газетной полосы начинаем накручивать на спицу
-Продолжаем накручивать, следим, чтобы трубочка получилась тугой, не слабой и чтобы один конец трубочки был тоньше другого. Это нужно для соединения трубочек между собой.
-Капаем капельку клея на уголок полосы.
-Покрутим между пальцами для лучшего закрепления.
Спицу вытаскиваем и трубочка готова.
Наращивание и соединение трубочек
-В широкий конец трубочки капаем капельку клея
-Узкий конец второй трубочки вставляем в первую трубочку
3.Плетение изделия –корзина.
1) Из картона вырезать 2 круга для дна (обвели дно банки).Для дна корзины берём плотный картон, а для внутренней стороны – можно и тонкий.
2) Крепим стиплером (или наклеиваем) концы 16 трубочек на плотный картон и наверх прутьев наклеиваем внутренний круг.
3) Во внутрь круга ставим утяжеленную банку (водой, крупой) и поочерёдно переплетаем 15 , наращивая 16-ую трубочку по мере необходимости (на одну из трубочек капается капелька клей ПВА и вкладывается вовнутрь другой.
Лучше всего подождать пока клей полностью высохнет, иначе во время плетения существует большая вероятность, что трубочки разойдутся.
4) Используем стандартное полотняное переплетение (в шахматном порядке перекрывается чётная-нечетная трубочка).
Количество трубочек в основании должно быть нечётное + 1 переплетающая.
Для более удобного плетения лучше всего иметь под рукой несколько бельевых прищепок, чтобы закрепить концы трубочек.
5) Продолжаем плести до нужной высоты. Затем закрываем концы вертикальных трубочек, поочерёдно загибая их с внутренней или внешней стороны, вплетая 2-3 раза между горизонтальными трубочками переплетения.
6) Вплетаем 3 трубочки для ручки корзины, переплетаем их поочерёдно 4-ой трубочкой
Цель занятия: организация практической деятельности, направленной на овладение приёмами плетения из газетных трубочек.
-познакомить с техникой кручения газетных трубочек;
- сформировать практические умения способов плетения из трубочек;
- Знакомство с техникой скручивания газетных трубочек;
-отработка практического навыка плетения из газетных трубочек
Содержимое разработки
Разработка занятия «Плетения из газетных трубочек »
Тема: «Корзина их газетных трубочек»
Цель занятия: организация практической деятельности, направленной на овладение приёмами плетения из газетных трубочек.
-познакомить с техникой кручения газетных трубочек;
- сформировать практические умения способов плетения из трубочек;
- Знакомство с техникой скручивания газетных трубочек;
-отработка практического навыка плетения из газетных трубочек
Задачи:
Образовательная :
-расширить знания о значениях термина «корзина»;
- познакомить с техникой кручения трубочек из газет.
Развивающая:
- развить практические умения в приемах работы по плетению из газетных трубочек;
- повторить четные и нечетные числа;
- развивать точность, глазомер, пространственное воображение, координацию движений и мелкую моторику рук;
- умение самостоятельно применять полученные знания на практике.
Воспитательная:
- воспитывать потребность к труду и сохранности экологической среды, путём использования старых газет и журналов.
Методы обучения:
- словесный - инструктаж;
- наглядный - демонстрация приёмов работы и готовых работ.
Оборудование:
газеты, спица, ножницы, сухой клей, заготовленные трубочки из газет.
Ожидаемый результат:
изготовление плетёной корзинки,
расширение знаний о значении корзин.
Ход занятия
I Этап
Организационный этап
В народе говорят: «С мастерством люди не родятся, а добытым ремеслом гордятся» Что означают понятия «ремесло», «мастерство» и почему ими можно гордиться?
Ремесло́ — мелкое ручное производство, основанное на применении ручных орудий труда, личном мастерстве работника, позволяющем производить высококачественные, часто высокохудожественные изделия.
Ремесло возникло с началом производственной деятельности человека, прошло длительный исторический путь развития, принимая различные формы:
а) домашнее ремесло — в условиях натурального хозяйства;
б) ремесло на заказ — в условиях разложения натурального хозяйства;
в) ремесло на рынок.
С возникновением ремесла на заказ и особенно на рынок связано появление и развитие городов как ремесленно-торговых центров. Домашнее ремесло нередко называют домашней промышленностью (то есть производством несельскохозяйственной продукции), ремесло на заказ и на рынок — кустарной промышленностью.
Мастерство — умение, владение навыками в какой-либо области.
Почему мы выбираем плетение из газет?
1)практически нулевая стоимость материала для плетения из газет (дома много старых газет и журналов);
2)старые газеты, выброшенные – загрязняют окружающую среду, плетение дает возможность дать прочитанной газете вторую жизнь!
3)несложные приемы плетения (легко осваиваются);
4)изделия из бумаги (газет) легко склеивать, красить, использовать отделку декупажем, а при покрытии лаком они обретают прочность;
5)утилизация газет в домашних условиях экономит денежные средства на приобретение таких предметов быта как вазы, корзины, подставки, рамки, сувениры.
II Этап
Где встречали слово «корзина»?
Корзина - плетеное изделие из прутьев, драни, камыша для упаковки, хранения и переноски разных предметов.
По назначению : бельевая корзина, дорожная корзина, корзина
для бумаги,а в баскетболе это укреплённый на щите обруч.
Синонимы слова «корзина» - плетёнка, короб, лукошко, тара.
Выбор бумаги для плетения.
Для плетения можно использовать газеты, журналы, офисную и упаковочную бумагу, факсовые рулоны, кассовую ленту, кальку и другие виды бумаги.
Газетная бумага, в отличие от журнальной, более рыхлая, менее прочная. Трубочки из неё получаются мягкие, пластичные, но требуют более бережного отношения и во время работы могут рваться.
Журнальные странички более плотные (особенно глянцевые) и несколько тоньше газетной бумаги. Трубочки из журнальных страничек тугие, менее пластичные, но более прочные.
Это интересно!
Искусство плетения – древнее, как история человечества. С древнейших времён плели в Африке, Азии, Австралии, Южной и Северной Америке, в Европе. Плели из камыша и тростника, бамбука и лиан, бересты и лозы, из корней деревьев и соломы. Плетение является предшественником ткачества.
Первые циновки и одежда, сплетённые из трав – прообраз современных тканей. Самыми старыми из найденных плетёных вещей являются египетские и ближневосточные находки: в гробнице Тутанхамона нашли два хорошо сохранившихся плетёных стула. В Древнем Риме широко использовалась мебель и утварь из лозы и корней деревьев. Восставшие гладиаторы Спартака из виноградной лозы делали себе лёгкие и прочные щиты. Технология плетения использовалась для возведения стен жилищ.
1.Подготовка к плетению:
Для того, чтобы скрутить трубочки, нам потребуются:
2.Скручивание трубочек
-Газетный лист нужно разрезать вдоль на 4 части.
-Возьмите 1 полосу, слегка смочите палец в клее и с уголка начните скатывать под углом примерно 30° по отношению к длинной стороне полосы.
Можно скатывать трубочки как самокрутки — на весу;
можно катать от себя на гладкой поверхности стола;
можно скручивать трубочки на спицах.
Скручивание на спице
-Кладем спицу на нижний угол газетной полосы так, чтобы спица и полоса составляли между собой острый угол приблизительно 30 градусов.
-Уголок газетной полосы начинаем накручивать на спицу
-Продолжаем накручивать, следим, чтобы трубочка получилась тугой, не слабой и чтобы один конец трубочки был тоньше другого. Это нужно для соединения трубочек между собой.
-Капаем капельку клея на уголок полосы.
-Покрутим между пальцами для лучшего закрепления.
Спицу вытаскиваем и трубочка готова.
Наращивание и соединение трубочек
-В широкий конец трубочки капаем капельку клея
-Узкий конец второй трубочки вставляем в первую трубочку
3.Плетение изделия –корзина.
1) Из картона вырезать 2 круга для дна (обвели дно банки).Для дна корзины берём плотный картон, а для внутренней стороны – можно и тонкий.
2) Крепим стиплером (или наклеиваем) концы 16 трубочек на плотный картон и наверх прутьев наклеиваем внутренний круг.
3) Во внутрь круга ставим утяжеленную банку (водой, крупой) и поочерёдно переплетаем 15 , наращивая 16-ую трубочку по мере необходимости (на одну из трубочек капается капелька клей ПВА и вкладывается вовнутрь другой.
Лучше всего подождать пока клей полностью высохнет, иначе во время плетения существует большая вероятность, что трубочки разойдутся.
4) Используем стандартное полотняное переплетение (в шахматном порядке перекрывается чётная-нечетная трубочка).
Количество трубочек в основании должно быть нечётное + 1 переплетающая.
Для более удобного плетения лучше всего иметь под рукой несколько бельевых прищепок, чтобы закрепить концы трубочек.
5) Продолжаем плести до нужной высоты. Затем закрываем концы вертикальных трубочек, поочерёдно загибая их с внутренней или внешней стороны, вплетая 2-3 раза между горизонтальными трубочками переплетения.
6) Вплетаем 3 трубочки для ручки корзины, переплетаем их поочерёдно 4-ой трубочкой
7) Красим готовую корзинку морилкой.
8) Краску на газете закрепляем лаком.
«Древолак» - водный лак по дереву, акриловый лак для наружных работ
IY Этап
Закрепление
Обобщить полученные знания и навыки
Мы рассмотрели разные значения термина «корзина».
На практике отработали технику полотняного переплетения.
Y Этап
Демонстрация готовых изделий.
Защита своей работы
YI Этап
Рефлексия.
Оценить собственную деятельность на занятии
Объективное оценивание своей работы:
-как пригодится готовое изделие?
Заключительный этап.
Уборка рабочего места
-75%
Читайте также: